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Explorando la Novela

Authored by Wilmary Escalona Villegas

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. ¿Cuál es la definición principal de una novela según el video?

f) Un relato breve que se centra en un solo personaje.

e) Un ensayo crítico sobre una obra literaria.

g) Una serie de cartas entre dos personajes ficticios.

b) Una narración extensa en prosa que describe eventos ficticios o reales.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. ¿Cuál de las siguientes es una característica esencial de la novela mencionada en el video?

c) Uso de un lenguaje técnico y especializado.

d) Enfoque en la poesía lírica.

a) Narración en primera persona.

b) Desarrollo profundo de personajes y tramas complejas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. Según el video, ¿qué elemento distingue a la novela de otros géneros narrativos?

e) La necesidad de un narrador omnisciente.

f) La limitación a un solo punto de vista.

g) La exclusividad de personajes históricos.

b) La libertad estructural y temática que posee.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. ¿Qué tipo de narrador se menciona en el video como común en las novelas?

Narrador subjetivo

Narrador en tercera persona

Narrador testigo

b) Narrador omnisciente.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. ¿Cuál es uno de los propósitos de una novela según el video?

b) Provocar emociones y reflexiones en el lector.

c) Describir la vida cotidiana de un personaje.

a) Contar una historia de amor.

d) Ser un manual de instrucciones.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. ¿Qué se dice sobre la extensión de las novelas en el video?

a) Deben ser siempre largas.

d) Son siempre más cortas que las novelas.

c) Deben tener al menos 50 páginas.

b) No hay un límite estricto en su longitud.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. Según el video, ¿qué papel juegan los conflictos en una novela?

e) Son la base de la narrativa.

f) Se evitan para mantener el interés.

g) Solo afectan a los personajes secundarios.

b) Son esenciales para el desarrollo de la historia.

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