STEM

STEM adalah ….

• pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan empat disiplin ilmu yaitu Seni, TIK, Engineering, and Math untuk mengembangkan produk, proses, dan sistem yang bermanfaat bagi kehidupan.

• pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan empat disiplin ilmu yaitu Sains, Technology, Engineering, and Math untuk mengembangkan produk, proses, dan sistem yang bermanfaat bagi kehidupan.

• pendekatan pembelajaran yang memisahkan empat disiplin ilmu yaitu Sains, Technology, Engineering, and Math untuk mengembangkan produk, proses, dan sistem yang bermanfaat bagi kehidupan.

• pendekatan pembelajaran yang memisahkan empat disiplin ilmu yaitu Seni, TIK, Engineering, and Math untuk mengembangkan produk, proses, dan sistem yang bermanfaat bagi kehidupan.

1Di bawah ini yang bukan merupakan tahapan EDP adalah ….

• create : build a prototype

• plan : select a promosing solution

• reflection

• research the problem

Desain pembelajaran STEM menggunakan alur mundur (backward design). Tahapan backward design adalah ….

• tujuan, langkah pembelajaran, asesmen

• tujuan, langkah pembelajaran, metode pembelajaran

• tujuan, asesmen, langkah pembelajaran

• tujuan, pendekatan, langkah pembelajaran

Pernyataan yang bukan karakteristik STEM adalah ….

• Integrasi Sains, Teknologi, Engeneering, dan Math dalam satu pengalaman pembelajaran

• Berbasis proyek mengembangkan softskill dan keterampilan teknis

• Bersifat konseptual dalam kehidupan nyata

• Menyiapkan siswa untuk menjadi SDM yang mampu integratif

Di bawah ini yang bukan merupakan tahapan STEM-PJBL Laboy Rush adalah ....

• Relevance

• Reflection

• Research

• Identification

Perhatikan cuplikan aktivitas pembelajaran STEM PJBL berikut.

Guru meminta siswa untuk menuliskan semua rencana/ide dari setiap anggota kelompok terkait masalah penanganan sampah plastik. Siswa menentukan rancangan model penghantar listrik terbaik hasil diskusi kelompok.

Aktivitas pada cuplikan pembelajaran tersebut dalah STEM-PJBL termasuk tahap ….

• Reflection

• Discovery

• Research

• Application

Di bawah ini yang bukan termasuk tahapan STEM-PJBL Lucas adalah ….

• Menyusun jadwal

• Menguji hasil

• Penentuan pertanyaan mendasar

• Mengidentifikasi solusi

Di bawah ini yang bukan termasuk pernyataan yang benar tentang asesmen pembelajaran adalah ….

• asesmen dilakukan berdasarkan tujuan pembelajaran

• asesmen dapat digunakan untuk tindak lanjut pembelajaran berikutnya

• guru dapat melakukan beragam teknik dan instrumen asesmen sesuai dengan kegiatan pembelajaran

• asesmen dapat dilakukan pada awal, proses, dan akhir pembelajaran.