SIMULACRO B Y R -- Primaria

Los patrones son un área importante de las matemáticas ya que ayuda a reconocer:

• similitudes y realizar colecciones figurales

• diferencias en colecciones figurales

• similitudes y realizar predicciones numéricas

• similitudes y realizar algoritmos funcionales

La inteligencia lógico matemática se describe como:

• Capacidad de razonamiento mental y verbal para resolver problemas relacionados con los números y las relaciones que se pueden establecer entre ellos así como para pensar siguiendo las reglas de la lógica

• Capacidad de razonamiento formal para resolver problemas relacionados con los números y las relaciones que se pueden establecer entre ellos así como para pensar siguiendo las reglas de la lógica

• Capacidad de razonamiento concreto para resolver problemas relacionados con los números y las relaciones que se pueden establecer entre ellos así como para pensar siguiendo las reglas de la lógica

• Capacidad de interpretación formal y abstracta para resolver problemas relacionados con los números y las relaciones que se pueden establecer entre ellos así como para pensar siguiendo las reglas de la lógica

En un triángulo isósceles si los ángulos basales son de 60º entonces el ángulo exterior al triangulo en la base es:

• 60º

• 90º

• 30º

• 120º

La creatividad se describe como:

• Capacidad de relación de memoria a corto y mediano plazo con la posibilidad de emplear tejidos neuronales

• Capacidad de construcción de ideas o conceptos a partir de la asociación de experiencias previas

• Capacidad de adaptación morfológica de pensamiento y conceptos nuevos

• Transformación de conceptos a partir de ideas centrales neuronales

Uno de los máximos representantes de la teoría psicológica que concede una importancia decisiva a la permanencia en el subconsciente de los impulsos instintivos reprimidos por la conciencia es:

• Iván Pávlov a través del conductismo

• Jean Piaget a través del constructivismo

• Sigmund Freud a través del psicoanálisis

• Karl Max a través del comunitarismo

El ejercicio de movimiento controlado y deliberados que requieren de mucha precisión corresponde a:

• La coordinación viso motora

• La coordinación viso espacial

• La coordinación temporal espacial

• La coordinación kinestésica

En términos básicos el constructivismo se describe como:

• Una teoría que explica el proceso de aprendizaje a partir de la red petición de proceso

• Una teoría explicativa de los procesos de aprendizaje a partir de conocimientos ya adquiridos

• Una teoría diagnóstica que describe el proceso de construcción de aprendizajes desde experiencias de orden táctico

• Corriente psicológica que permite conocer los grados de aprendizaje de la persona el conocimiento

El conocimiento lógico-matemático hunde sus raíces en la capacidad del ser humano para establecer relaciones entre los objetos o situaciones a partir de la actividad que ejerce sobre los mismos y muy especialmente en su capacidad para abstraer y tomar en consideración dichas relaciones en detrimento de otras igualmente presentes:

• Naturaleza lógica

• Naturaleza relacional

• Naturaleza heurística

• Modelización matemática

En educación primaria el campo cosmos y pensamiento contribuye a:

• Contribuye a la transformación de la mentalidad colonial hacia una conciencia holística a través de un diálogo intercultural entre las diversas cosmovisiones de la vida y de la espiritualidad

• Contribuye a la unidad de la mentalidad colonial hacia una conciencia holistica a traves de un dialogo intercultural

• Contribuye a la unidad de la mentalidad colonial hacia una conciencia politica de los pueblos

• Contribuye a la unidad de la mentalidad colonial hacia una conciencia de valores socio comunitarios

El catabolismo muscular se describe como:

• Un proceso por el cual los músculos absorben el máximo potencial de los nutrientes alimenticios

• Un proceso por el cual se descomponen los tejidos musculares para suministrar nutrientes a la sangre

• Un proceso de estimulación celular para la absorción de nutrientes alimenticios a través de la sangre

• Un proceso de degradación celular de los músculos provocado por factores patógenos externos