Pendidikan Pancasila (Gotong-royong dalam kehidupan sehari-hari)

Bentuk kerja sama yang dilakukan oleh banyak pihak dari latar belakang yang beragama untuk menyukseskan suatu tujuan dalam proyek-proyek besar adalah ....

• Koalisi

• Cooptation

• Bargaining

• Join venture

• Gotong royong

Manfaat dari pelaksanaan kegiatan pada informasi tersebut adalah ....

• Kondisi sungai menjadi bersih

• Jumlah limbah dapat dikendalikan

• Sungai dapat dijadikan sebagi objek wisata

• Peningkatan pendapatan dari pengolahan sampah

• Limbah rumah tangga dapat dikelola dengan mudah

Sikap warga desa mencerminkan nilai-nilai penting dalam gotong royong, yaitu ....

• Tolong-menolong

• Rela berkorban

• Kebersamaan

• Persatuan

• Sosial

Galih berasal dari salah satu provinsi dii Indonesia. Galih menyebut gotong royong dengan istilah ngayah. Provinsi wilayah asal Galih adalah ....

• Riau

• Aceh

• Bali

• Maluku

• Bengkulu

Tindakan yang sebaiknya dilakukan warga ketika melihat gambar tersebut adalah ....

• Memasang spanduk iklan di sekitar jalan

• Gotong royong memperbaiki jalan yang rusak

• Membuang sampah di sekitar jalan yang rusak

• Membuat laporan palsu tentang kondisi jalan yang rusak

• Mengabaikan kondisi jalan yang rusak dan melanjutkan perjalanan

Para warga secara sukarela turut serta membersihkan lingkungan dari dampak terjadinya longsor. Warga masyarakat telah berkorban waktu, tenaga, dan sumber daya lainnya untuk membersihkan sisa-sisa longsor yang menutup jalan.

Tindakan masyarakat mencerminkan salah satu nilai penting gotong royong, yaitu....

• Kebersamaan

• Menghargai

• Rela berkorban

• Tidak egois

• Persatuan

Nilai-nilai penting gotong royong yang tercermin pada gambar di atas adalah ....

• Sosial

• Persatuan

• Tidak egois

• Menghargai

• Rela berkorban

Deni dan Ferdi membatu menyiapkan keperluan acara hajatan tetangga. Tindakan Deni dan Ferdi merupakan penerapan gotong royong di lingkungan ....

• Keluarga

• Sekolah

• Masyarakat

• Bangsa dan negara

• Internasional

Manfaat dari pelaksanaan gotong royong seperti pada gambar adalah ....

• Terjadinya kekacauan di lingkungan sekolah

• memicu terjadinya konflik antar peserta didik

• pekerjaan menjadi lebih ringan dan cepat selesai

• mendorong perilaku meremehkan fasilitas sekolah

• meningkatkan minat peserta didik ke perpustakaan

kegiatan gotong royong pada gambar dilakukan di lingkungan ....

• Keluarga

• Sekolah

• Masyarakat

• Internasional

• Bangsa dan Negara