II.modul

Melyek a releváns képességek és viselkedések elsajátításának 3 fő fokusza?

• Viselkedések, amelyeket be kell építeni.
• Viselkedések, amelyeket finomítani kell.
• Viselkedések, amelyeket el kell hagyni
• A sportolóknak tökéletesen el kell sajátítaniuk az ismételt képességeket.

Az ismétlődő gyakorlás célja nem a megtanult viselkedések megszilárdítása.

• igaz
• hamis

A sportoló tanult képességének és viselkedésének megszilárdításához szükséges szakasz átvészeléséhez mik szükségesek?

• A sportolóknak tökéletesen el kell sajátítaniuk az ismételt képességeket.
• Megfelelő fizikai állapotban kell lenniük, hogy elbírják a rájuk rótt terhelést.
• Megfelelő pszichológiai állapotban és motivációval kell rendelkezniük.
• feljújt labdák
• jó edzésterv

A releváns képességek és viselkedések ismétlődő gyakorlása általában csökkenti a sportolók motivációját.

• igaz
• hamis

Milyen képességeket kell a sportolónak elsajátítania, finomítania, elhagynia vagy megszilárdítania?

• Technikai képességek.
• Taktikai és döntéshozatali képességek.
• Terheléshez kapcsolódó képességek.
• Pszichológiai képességek.
• kapura rúgás

A teljesítménycélok kitűzése alapvető, és értelmet ad a képességek tanulási folyamatának.

• igaz
• hamis

A fő fókusz az kell, hogy legyen, hogy bővítse a sportolók erőforrásait, amit csak eredménycélokkal lehet megvalósítani.

• hamis
• igaz

Jelöld be a modellálás(más szóval bemutattatás) jellemzőit

• az edző egy kiemelkedő és releváns sportolót használ a technikai elem bemutatátására
• a kiválasztott sportoló bemutattja az elsajátitandó viselkedés vagy képesség hatékonyságát és előnyeit
• elősegíti a sportolók részvételét és aktív bevonódását a képességek tanulási folyamatába
• kedvez a nemkívánatos viselkedések megszüntetésének is.
• edző magyaráz és bemutat

visszacsatolás, lehetővé teszi a felek számára a képzési folyamat részleges értékelését, és segít meghatározni vagy megerősíteni a prioritásokat.

• igaz
• hamis

A visszacsatolás lehet

• leíró
• értékelő
• feleletválasztós