Autoevaluación Filosofía de la Educación U3

¿Cuál es el principal objetivo de las corrientes filosóficas en la educación?

• Proporcionar un marco para comprender la naturaleza del conocimiento, el aprendizaje y la enseñanza.

• Fomentar la dependencia en la autoridad.

• Enseñar habilidades de supervivencia en la naturaleza.

• Promover la competencia entre estudiantes.

En el contexto ecuatoriano, ¿cómo se relacionan las políticas educativas con las corrientes filosóficas de la educación?

• Las políticas educativas se inspiran en corrientes filosóficas para promover una educación inclusiva y diversa.

• Las políticas educativas evitan cualquier influencia filosófica.

• Las corrientes filosóficas son vistas como obsoletas en la formulación de políticas educativas.

• La relación es meramente superficial y no afecta la práctica educativa.

¿Qué corriente filosófica enfatiza el aprendizaje mediante la experiencia directa?

• Empirismo

• Idealismo

• Existencialismo

• Racionalismo

¿Cuál es el fin último de la educación según la perspectiva humanista?

• Fomentar el desarrollo integral del individuo.

• Seguir estrictamente las normas sociales.

• Centrarse únicamente en el rendimiento académico.

• Promover una educación técnica y especializada.

¿Cómo contribuyen las políticas educativas globales a la educación en Ecuador?

• Promoviendo estándares internacionales de calidad y equidad educativa.

• Limitando la autonomía del sistema educativo ecuatoriano.

• Ignorando las necesidades locales y culturales.

• Enfocándose exclusivamente en la educación superior.

¿Qué escuela filosófica pone énfasis en la estructura social y la educación como herramienta de cambio social?

• Marxismo.

• Existencialismo.

• Empirismo.

• Racionalismo.

En el marco de las políticas educativas, ¿cómo se aborda la diversidad cultural en Ecuador?

• Integrando enfoques interculturales que respeten y valoren la diversidad.

• Promoviendo un único modelo educativo estandarizado.

• Ignorando las diferencias culturales.

• Priorizando culturas dominantes en detrimento de las minoritarias.

¿Cuál es la importancia de la epistemología en la educación?

• Reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento y su transmisión educativa.

• Seguir un único enfoque epistemológico sin considerar otros.

• Comprender cómo se adquiere y desconoce el conocimiento.

• Limitar el conocimiento a hechos empíricos.

¿Cómo se manifiesta el constructivismo en la práctica educativa?

• Promoviendo que el estudiante construya su propio conocimiento a través de la experiencia.

• Enseñando basado únicamente en lecciones magistrales.

• Ignorando la participación activa del estudiante.

• Focalizando en la memorización de información.

¿Qué estrategia deberían adoptar las políticas educativas en Ecuador para enfrentar los retos educativos actuales?

• Promover la innovación y adaptabilidad en los enfoques pedagógicos.

• Mantener métodos tradicionales sin cambios.

• Ignorar las tendencias globales en educación.

• Priorizar únicamente la infraestructura física.