Gestión curricular

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La capacidad de organizar y poner en marcha el proyecto pedagógico de la institución a partir de la definición de qué se debe enseñar y qué deben aprender los estudiantes.

Gestión curricular

Proceso educativo

Modalidad

Nivel

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Se refieren a la capacidad de actuar de manera autónoma en contextos y situaciones diversas, movilizando de manera integrada conceptos, procedimientos, actitudes y valores

Gestión curricular

Proceso educativo

Competencia

Nivel

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es un conjunto de acciones planificadas que se basa en la transmisión de valores y saberes. Si esquematizamos este proceso encontraremos a unos actores (que pueden ser un docente, una autoridad, un padre de familia, un tutor de familia, otros) que son gestores de dichos conocimientos en una comunidad de aprendizaje en donde todos enseñan y aprenden.

Proceso educativo

Modalidad

Nivel

Ciclo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cada etapa de la estructura educativa determinada por el desarrollo psicofísico de los estudiantes y sus necesidades sociales.

Proceso educativo

Modalidad

Nivel educativo

Ciclo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el conjunto articulado de grados, cursos o años en que se organiza un nivel educativo, con carácter propedéutico o o terminal, con objetivos características y orientaciones específicas que se corresponden con el desarrollo psico-físico del educando y la gradación del currículo

Proceso educativo

Modalidad

Nivel educativo

Ciclo

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Es el conjunto articulado de tiempo en que se divide un ciclo educativo, y que se corresponde con la organización y secuencia correlacionada de contenidos del currículo.

Proceso educativo

Modalidad

Nivel educativo

Grado

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Conjunto de opciones diferenciadas y especializadas en que puede organizarse un nivel educativo con el fin de atender las necesidades de formación de recursos humanos especializados.

Proceso educativo

Modalidad

Nivel educativo

Grado

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