Diseño Curricular Dominicano y su Marco Legal
Authored by Wilfred Guzmán
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20 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Es el marco normativo que regula el sistema educativo del país. Esta ley establece los principios, fines y organización del sistema educativo para garantizar el derecho a una educación integral, equitativa y de calidad para todos los ciudadanos dominicanos. Fue promulgada el 4 de febrero de 1997.
Ley General de Educación No. 66-97
Ordenanza
Currículo Educativo
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Estas normativas especifican las actualizaciones en el diseño curricular, alineándolo con las necesidades del siglo XXI y enfatizando competencias fundamentales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la inclusión.
Ley General de Educación No. 66-97
Ordenanzas 03-2017, 03-2023, 04-2023, 01-2024, 02-2024, 03-2024 y 04-2024
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Reconoce la educación como un derecho humano esencial y como un deber del Estado. Garantiza el acceso a una educación gratuita y obligatoria en los niveles inicial, primario y secundario.
Calidad educativa
Equidad
Derecho a la educación
Participación comunitaria
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Busca eliminar las barreras que limitan el acceso a la educación, especialmente para poblaciones vulnerables o en condiciones de exclusión social.
Derecho a la educación
Calidad educativa
Equidad
Participación comunitaria
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Establece la validación de las directrices de la Educación Técnico-Profesional y su aplicación en los subsistemas de Educación de Adultos y de Educación Especial. Actualizó el enfoque pedagógico hacia un modelo basado en competencias, orientado al desarrollo integral de los estudiantes. Incluyó elementos como el aprendizaje significativo, la transversalidad y la evaluación formativa.
Establece la validación de las directrices de la Educación Técnico-Profesional y su aplicación en los subsistemas de Educación de Adultos y de Educación Especial. Actualizó el enfoque pedagógico hacia un modelo basado en competencias, orientado al desarrollo integral de los estudiantes. Incluyó elementos como el aprendizaje significativo, la transversalidad y la evaluación formativa.
Ordenanza 03-2017
Ordenanza 03-2023
Ordenanza 04-2023
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Establece el currículo adecuado para los Niveles Inicial, Primario y Secundario de la Educación Pública y Privada a partir del Año Escolar 2023-2024.
Ordenanza 01-2023
Ordenanza 02-2023
Ordenanza 03-2023
Ordenanza 04-2023
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
La estructura del diseño curricular dominicano en todos sus Niveles consta de los siguientes componentes: competencias, contenidos, estrategias de enseñanza y de aprendizaje, actividades, medios y recursos para el aprendizaje y orientaciones para la evaluación.
Verdadero
Falso
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