El discurso del pavo (prueba ICFES)

El discurso del pavo (prueba ICFES)

9th - 12th Grade

6 Qs

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El discurso del pavo (prueba ICFES)

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6 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

La actitud de la dama, que ocupa en el bus el puesto vecino al niño que lleva el pavo, se puede calificar como

injusta

intolerante

imperturbable

Insoportable

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la expresión “Hizo la estridente protesta que pareció un verso fabricado para la literatura de tocador”, la palabra subrayada puede reemplazarse sin cambiar el sentido por

dulce

chillona

firme

abusiva

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En el tercer párrafo del texto, lo que se dice de la dama permite

conocer cómo era la dama físicamente

justificar el comportamiento del niño

describir la intolerancia de la dama

demostrar la incomodidad de los pasajeros

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la expresión “Pero la protesta había sido formulada en un tono tan contundente, tan definitivo e irrevocable, que todos empezamos a temer que sucediera lo que siempre sucede”, las palabras subrayadas cumplen la función de

ampliar el sentido de unas palabras

reforzar el sentido de una palabra

contradecir el sentido de unas palabras

modificar el sentido de una palabra

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

De los siguientes enunciados, el que más se relaciona directamente con el título del texto es:

“No hay animal más pacífico, más inofensivo y serio y que, ninguno como él representa su papel de víctima propiciatoria”

“En sus brazos, el pavo tenía toda la distinción de un caballero venido a menos”.

“Nunca se vio pavo más insultado, pero tampoco animal más discreto y silenciosamente irónico”.

“Digno, intachable, el pavo parecía ser la única cosa lo suficientemente humana como para desmayarse frente a un mal olor”.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En la historia, los rasgos de los personajes están hechos para contraponer principalmente

las conductas humanas al comportamiento animal

las características del niño a las características del pavo.

los sentimientos de los animales a las emociones humanas.

los sentimientos de los animales a las emociones humanas.