¿Qué es la asertividad y por qué es importante en el aula?

• La asertividad es una técnica para manipular a los demás.

• La asertividad se refiere a evitar conflictos a toda costa.

• La asertividad es la capacidad de gritar en el aula.

• La asertividad es la habilidad de comunicarse de manera clara y respetuosa, y es importante en el aula para fomentar la comunicación abierta y mejorar las relaciones.

¿Cómo se puede practicar la asertividad en la comunicación con compañeros?

• Escuchar solo para responder sin prestar atención.

• Imponer ideas sin considerar las de los demás.

• Evitar expresar opiniones para no generar conflictos.

• 

Menciona una técnica para expresar desacuerdo de manera asertiva.

• Ignorar el desacuerdo y cambiar de tema.

• Utilizar un tono agresivo para expresar la opinión.

• Aceptar siempre la opinión del otro sin cuestionar.

• Utilizar la técnica del 'yo' en la comunicación.

¿Cuál es la diferencia entre asertividad, agresividad y pasividad?

• Asertividad: expresión respetuosa; Agresividad: imposición hostil; Pasividad: falta de expresión.

• Asertividad: indiferencia; Agresividad: respeto; Pasividad: comunicación efectiva.

• Asertividad: imposición hostil; Agresividad: falta de expresión; Pasividad: expresión respetuosa.

• Asertividad: falta de expresión; Agresividad: expresión respetuosa; Pasividad: imposición hostil.

¿Cómo puede la asertividad mejorar el ambiente de aprendizaje?

• La asertividad provoca conflictos entre los estudiantes.

• La asertividad mejora la comunicación y la confianza, creando un ambiente de aprendizaje más colaborativo y motivador.

• La asertividad reduce la participación en clase.

• La asertividad crea un ambiente de aprendizaje más competitivo.

¿Qué papel juega la escucha activa en la comunicación asertiva?

• La escucha activa se centra en hablar más que en escuchar.

• La escucha activa es fundamental en la comunicación asertiva, ya que permite entender y responder adecuadamente a las necesidades del otro.

• La escucha activa solo se aplica en situaciones de conflicto.

• La escucha activa es irrelevante en la comunicación asertiva.

¿Cómo se puede dar retroalimentación asertiva a un compañero?

• Dar retroalimentación asertiva implica ser claro, específico y constructivo, comenzando con un comentario positivo y finalizando con apoyo.

• Hacer comentarios vagos y generales

• Criticar sin ofrecer soluciones

• Ignorar los logros del compañero

¿Por qué es importante establecer límites de manera asertiva?

• Porque es una forma de manipular a los demás.

• Es fundamental para mantener relaciones saludables y proteger nuestro bienestar emocional.

• Para evitar conflictos y discusiones innecesarias.

• Para demostrar autoridad y control sobre otros.

¿Qué estrategias se pueden utilizar para manejar conflictos de manera asertiva en el aula?

• Ignorar el problema

• Imponer castigos severos

• Comunicación clara, escucha activa, mediación, normas de convivencia, empatía.

• Fomentar la competencia entre estudiantes

¿Cómo influye la asertividad en la autoestima de los estudiantes?

• La asertividad mejora la autoestima de los estudiantes al fomentar la confianza y la comunicación efectiva.

• La asertividad no tiene impacto en la autoestima de los estudiantes.

• La asertividad solo es importante en el ámbito laboral.

• La asertividad disminuye la autoestima al generar conflictos.