POSTEST PENDIDIKAN KARAKTER

Peran guru sebagai model dalam pendidikan karakter adalah ....

• mengajarkan teori-teori tentang moral

• memberikan contoh perilaku yang baik dalam kehidupan sehari-hari

• hanya fokus pada prestasi akademik siswa

• menyalahkan siswa yang

Ketika merancang asesmen, seorang guru harus memastikan bahwa instrumen yang digunakan berarti bahwa asesmen harus relevan dan dapat diakses oleh semua peserta didik, tanpa menguntungkan atau merugikan kelompok tertentu. Prinsip perancangan apa yang harus diterapkan untuk mencapai hal ini adalah ....

• kesesuaian konteks

• validitas

• objektivitas

• keadilan

Sebagai seorang guru, anda ingin menilai karakter seperti tanggung jawab siswa dalam kelas anda. Anda dapat mengumpulkan informasi tentang hal tersebut dengan cara ....

• mengadakan ujian tertulis dengan pertanyaan terkait tanggung jawab

• mengobservasi perilaku siswa selama kegiatan kelas dan mencatat perilaku mereka

• meminta siswa mengisi survey yang berisi pertanyaan tentang perasaan dan interaksi mereka

• memberikan tugas berbasis proyek yang menekankan karakter tanggung jawab

Kegiatan yang paling tepat untuk mengembangkan sikap toleransi antar peserta didik adalah ....

• mengadakan lomba antar kelas

• memisahkan siswa berdasarkan kelompok agama

• mengadakan diskusi kelompok yang heterogen

• memberikan tugas individu yang kompetitif

Tujuan utama dari pendidikan karakter adalah ....

• meningkatkan prestasi akademik siswa

• membentuk siswa menjadi pribadi berakhlak mulia

• mempersiapkan siswa untuk menghadapi ujian nasional

• membuat siswa patuh pada aturan sekolah

Strategi yang paling efektif untuk menanamkan nilai kejujuran pada peserta didik adalah ....

• memberikan hukuman berat kepada siswa yang berbohong

• memberikan contoh perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari

• menghafalkan rumusan tentang kejujuran

• memberikan ceramah panjang tentang pentingnya kejujuran

Salah satu hambatan dalam pengembangan karakter peserta didik adalah ....

• adanya dukungan dari orang tua

• keteladanan guru yang baik

• lingkungan sekolah yang kurang kondusif

• adanya program ekstrakurikuler yang beragam

Model pembelajaran yang paling sesuai untuk mengembangkan karakter siswa adalah ....

• pembelajaran langsung (direct instruction)

• pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning)

• pembelajaran berbasis proyek (project-based learning)

• semua jawaban benar

Penguatan karakter pada siswa dapat diintegrasikan dalam pembelajaran. Hal ini bertujuan untuk ....

• memperbaiki ujian dan tes

• meningkatkan kompetensi teknis dalam bidang tertentu

• meningkatkan nilai adademik siswa dengan cara yang cepat

• membantu siswa mengembangkan perilaku positif dalam kehidupan sehari-hari

Metode pembelajaran yang dapat mengintegrasikan karakter disiplin dan tanggung jawab pada siswa adalah ....

• pembelajaran ceramah dengan penekanan pada teori saja

• pembelajaran berbasis game yang mengutamakan hiburan

• pembelajaran dengan pendekatan eksperimen yang tidak terstruktur

• pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning) yang menantang siswa untuk menyelesaikan masalah dengan mandiri