Арнайы білім беру жүйесі бойынша тест

Арнайы білім беру жүйесінің басты мақсаты қандай?

• Барлық оқушыларды стандартты бағдарлама бойынша оқыту

• Арнайы қажеттіліктері бар оқушыларға қолайлы оқу ортасын жасау

• Оқушыларға тек теориялық білім беру

Арнайы білім беру жүйесінде педагогтің негізгі міндеті қандай?

• Әрбір оқушының білімін тексеру

• Арнайы қажеттіліктері бар оқушылардың жеке даму жоспарын құру

• Оқушыларды жоғары деңгейде оқу орындарына дайындау

Арнайы білім беру жүйесіндегі педагогтың кәсіби құзыреттілігіне не жатады?

• Оқушыларды тек теориялық біліммен қамтамасыз ету

• Арнайы әдістер мен тәсілдер арқылы оқыту процесін ұйымдастыру

• Оқушыларға қатаң тәртіппен білім беру

Арнайы білім беру жүйесінде педагогтің тұлғалық қасиеттері қандай болу керек?

• Салқынқандылық пен қатаңдық

• Құштарлық, шыдамдылық және эмпатия

• Тек білімділік пен шешім қабылдау қабілеті

Арнайы білім беру жүйесінде оқушылардың ерекшеліктері негізінде қандай әдістемелер қолданылуы мүмкін?

• Жеке тұлғалық бағдарланған оқыту әдістері

• Тек классикалық оқыту әдістері

• Жалпы білім беру мектептерінде қолданылатын әдістер

Арнайы білім беру жүйесінде жұмыс істейтін педагогтің міндеттерінің бірі қандай?

• Оқушылардың оқу қабілеттеріне сәйкес тапсырмалар дайындау

• Барлық оқушыларға бірдей тапсырмалар беру

• Оқушылардың тәртібін тек қатаң бақылау

Арнайы білім беру педагогының жұмысында қандай арнайы құралдар бар?

Evaluate responses using AI:

OFF

Арнайы білім беру педагогының жұмысында қандай арнайы құралдар жиі қолданылады?

• Мультимедиялық презентациялар мен интерактивті тақталар

• Дәстүрлі оқулықтар мен дәптерлер

• Қағаз бетінде жазылған тапсырмалар

Арнайы білім беру жүйесінде педагогтің қандай дағдылары аса маңызды?

• Оқушылармен қарым-қатынас жасаудың оң әдістері мен тәсілдері

• Оқытудың тек стандартты әдістері

• Басқарушылық дағдылар

Арнайы білім беру жүйесінде жұмыс істейтін педагог қандай міндеттерді шешуге көмектеседі?

• Оқушылардың әлеуметтік адаптациясы мен эмоционалды даму мәселелері

• Оқушыларды тек пәндік білімдермен қамтамасыз ету

• Барлық оқушылардың жеке шығармашылығын дамыту