Aspek Deep Learning

Mengikuti pembelajaran dengan penuh kesadaran sehingga terlibat aktif dalam pembelajaran

• Mindful Learning

• Joyful Learning

• Meaningful Learning

• Surface Learning

Siswa memperoleh manfaat dan makna ketika proses pembelajaran dan setelah pembelajaran berakhir.

• Mindful Learning

• Meaningful Learning

• Joyful Learning

• Surface Learning

Mampu untuk mengatur dan mengontrol proses belajarnya sendiri.

• Mindful Learning

• Joyful Learning

• Meaningful Learning

• Achivement Learning

Mengaitkan pengetahuan yang baru diperoleh dengan pengetahuan yang sudah dimiliki sebelumnya.

• Mindful Learning

• Meaningful Learning

• Joyful Learning

• Surface Learning

Guru menggunakan metode pembelajaran bervariasi, media pembelajaran yang menarik, dan beragam sumber belajar.

• Mindful Learning

• Surface Learning

• Joyful Learning

• Achivement Learning

Guru menjelaskan tujuan yang akan dicapai dan memotivasi siswa untuk terlibat dalam aktivitas pemecahan masalah.

• Mindful Learning

• Meaningful Learning

• Joyful Learning

• Surface Learning

Ucapan spontan "Yes! berhasil!" muncul dari siswa Ketika kegiatan proyek yang dilakukan selesai dan berhasil.

• Mindful Learning

• Joyful Learning

• Meaningful Learning

• Achivement Learning

Tujuan mengajar dan belajar fokus untuk mendapatkan hasil ulangan dan tes tinggi.

• Mindful Learning

• Joyful Learning

• Surface Learning

• Achivement Learning

Aku berjanji akan lebih rajin belajar dan ikut bimbel agar mendapatkan nilai maksimal sehingga rangking satu.

• Joyful Learning

• Meaningful Learning

• Surface Learning

• Achivement Learning

Siswa mempelajari berbagai pengetahuan tapi tidak mengerti mengapa mempelajari itu dan apa gunanya mempelajari itu.

• Joyful Learning

• Meaningful Learning

• Surface Learning

• Achivement Learning