Spanish 2 - 3.2 review

Luisa tiene una rutina. Empareja las palabras relacionadas. (Match the related words.)

• levantarse

• apagar la luz

• acostarse

• encender la luz

• uñas

• bañarse

• ropa

• dedo

• jabón

• vestirse

Mateo se prepara para ir a la escuela. Completa las oraciones con las palabras correctas (Complete the sentences with the correct words.)

1. Mateo de peina con​ (a)   .

2. Mateo usa ​ (b)   para afeitarse.

3. Él se seca con ​ (c)   .

4. Usa ​ (d)   para lavarse el pelo.

5. Se ducha con ​ (e)   .

• el peine
• crema de afeitar
• la toalla
• champú
• jabón

Pon en orden lógico la rutina de Mateo. (Put Mateo’s routine in order.)

• acostarse

• despertarse

• secarse

• ducharse

• dormirse

Luisa tiene su rutina. Completa el texto de abajo con las palabras del vocabulario. (Complete the paragraph to describe Luisa’s routine.)

1. A Luisa le gusta 1. ​ (a)   a las seis cada mañana. Sale de la casa para correr durante 20 minutos y después tiene que 2. (b)   . Normalmente usa una 3.​ (c)   para secarse el pelo, pero si tiene prisa usa un
   4. ​ (d)   . Necesita 5. ​ (e)   la ropa rápidamente porque no quiere llegar tarde a la escuela.

• levantarse
• ducharse
• toalla
• secador de pelo
• ponerse

1. Luisa (se maquilla / me maquillo) todas las mañanas.

(a)  

1. Mateo y yo (nos entrenamos / se entrenan) en el gimnasio.

(a)  

1. Mateo (se afeita / se afeitan) antes de bañarse.

(a)  

1. Yo (te secas / me seco) el pelo con el secador.

(a)  

1. Tú (se peina / te peinas) muy bien.

(a)  

Mi mamá y mi papá _____ temprano para ir a trabajar.

• se levanta

• te levantas

• me levanto

• se levantan