Korespondensi 1to1 - Geometri - Pengukuran

Korespondensi 1to1 - Geometri - Pengukuran

University

30 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Matematika

Matematika

2nd Grade - University

25 Qs

UTS STATMAT 1B

UTS STATMAT 1B

University

30 Qs

Pemahaman Bilangan Bulat

Pemahaman Bilangan Bulat

7th Grade - University

25 Qs

STATISTIKA KELAS 12

STATISTIKA KELAS 12

University

25 Qs

Kecerdasan Polri-1-10 22

Kecerdasan Polri-1-10 22

University

25 Qs

Semifinal KISAH 2021 MTK

Semifinal KISAH 2021 MTK

1st Grade - University

25 Qs

ANBK NUMERASI 1

ANBK NUMERASI 1

5th Grade - University

30 Qs

PTS GENAP MTK WAJIB KELAS XII

PTS GENAP MTK WAJIB KELAS XII

12th Grade - Professional Development

25 Qs

Korespondensi 1to1 - Geometri - Pengukuran

Korespondensi 1to1 - Geometri - Pengukuran

Assessment

Quiz

Mathematics

University

Easy

Created by

akmillah ilhami

Used 1+ times

FREE Resource

30 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan konsep "korespondensi satu-satu" dalam pembelajaran angka pada anak usia dini?

Mencocokkan satu benda dengan satu angka saat menghitung

Menghitung semua benda sekaligus tanpa menunjuk satu per satu

Menyebutkan angka secara acak tanpa melihat jumlah benda

Menuliskan angka dalam urutan yang berbeda-beda

Answer explanation

Konsep "korespondensi satu-satu" berarti mencocokkan setiap benda dengan satu angka saat menghitung, yang membantu anak memahami hubungan antara jumlah benda dan angka. Ini adalah dasar penting dalam pembelajaran angka.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Manakah contoh yang menunjukkan pemahaman anak tentang korespondensi satu-satu?

Menunjuk satu cangkir dan menyebut "satu", lalu menunjuk serbet dan menyebut "dua"

Menyebut angka secara berurutan tanpa menunjuk benda

Menunjuk beberapa benda sekaligus dan menyebut satu angka

Menghitung dengan suara keras tetapi tanpa melihat benda

Answer explanation

Contoh yang benar menunjukkan pemahaman korespondensi satu-satu adalah ketika anak menunjuk satu cangkir dan menyebut "satu", lalu menunjuk serbet dan menyebut "dua". Ini menunjukkan bahwa setiap benda dihubungkan dengan satu angka.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Menurut National Research Council (2009), keterampilan inti angka yang perlu dikuasai anak sebelum bisa menghitung dengan benar adalah...

Menyebut angka secara cepat

Kardinalitas, daftar kata angka, korespondensi satu-satu, dan simbol angka tertulis

Menghafal angka dari satu hingga sepuluh

Menulis angka tanpa memahami jumlahnya

Answer explanation

Kardinalitas, daftar kata angka, korespondensi satu-satu, dan simbol angka tertulis adalah keterampilan inti yang diperlukan untuk memahami konsep angka dan menghitung dengan benar, sesuai dengan National Research Council (2009).

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa contoh yang menunjukkan bahwa anak memiliki pemahaman tentang daftar kata angka?

Menghitung mainan satu per satu dengan menyebut "satu, dua, tiga"

Mengatakan "banyak sekali" saat melihat sekumpulan mainan

Menyebut angka secara acak tanpa mengikuti urutan yang benar

Menyebut angka sambil menunjuk beberapa benda sekaligus

Answer explanation

Contoh yang menunjukkan pemahaman anak tentang daftar kata angka adalah ketika mereka menghitung mainan satu per satu dengan menyebut "satu, dua, tiga". Ini menunjukkan bahwa anak dapat mengikuti urutan angka dengan benar.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa penting bagi guru PAUD untuk mengajarkan konsep korespondensi satu-satu kepada anak?

Agar anak dapat menggunakan keterampilan angka dalam kehidupan sehari-hari

Supaya anak bisa menghafal angka dengan cepat

Agar anak dapat menulis angka dengan indah

Supaya anak bisa menyebut angka dalam berbagai bahasa

Answer explanation

Mengajarkan konsep korespondensi satu-satu penting agar anak dapat menggunakan keterampilan angka dalam kehidupan sehari-hari, seperti menghitung benda, yang mendukung perkembangan kognitif dan praktis mereka.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Contoh kegiatan sederhana yang bisa membantu anak memahami konsep korespondensi satu-satu adalah...

Memasangkan satu sendok dengan satu piring saat makan

Meminta anak menyebut angka satu hingga sepuluh tanpa melihat benda

Menyuruh anak melihat gambar angka di papan tulis tanpa menghitung benda

Membiarkan anak menghitung sendiri tanpa arahan

Answer explanation

Memasangkan satu sendok dengan satu piring saat makan adalah contoh kegiatan yang jelas menunjukkan korespondensi satu-satu, di mana setiap sendok berpasangan dengan satu piring, membantu anak memahami konsep tersebut.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Anak yang memiliki number sense yang baik cenderung dapat…

Menghafal tabel perkalian dengan cepat

Menebak jumlah benda dalam kelompok kecil tanpa menghitung satu per satu

Mengurutkan angka berdasarkan besar-kecilnya

Menggambar angka dengan bentuk yang benar

Answer explanation

Anak dengan number sense yang baik dapat menebak jumlah benda dalam kelompok kecil tanpa menghitung, menunjukkan pemahaman intuitif tentang angka dan kuantitas. Ini lebih dari sekadar menghafal atau menggambar angka.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?