Inteligencia Emocional y CI (Goleman)

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Inteligencia Emocional y CI (Goleman)

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Pablo Leyva

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10 questions

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

¿Cuáles de estos aspectos caen en el dominio de la inteligencia emocional? (seleccionar dos de las opciones)

Capacidad de motivarnos a nosotros mismos.

Calcular costes económicos de una inversión.

Regular nuestros propios estados de

ánimo

Interpretar adecuadamente un mapa

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Quién es el psicólogo que propuso la teoría de las inteligencias múltiples?

Daniel Goleman

Robert Sternberg

Howard Gardner

Peter Salovey

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Según el texto, ¿qué aspecto de la inteligencia emocional se considera fundamental para el éxito en la vida?

La inteligencia académica

La capacidad de controlar las emociones

La habilidad matemática

La memoria a corto plazo

Ninguna de las anteriores

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Existe para el autor una relación causal entre el CI y la satisfacción personal o felicidad?

No

No necesariamente

Esta cuestión no se trata en el capítulo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué habilidad se relaciona con la capacidad de reconocer y responder a las emociones de los demás?

Introspección

Motivación

Autocontrol

Empatía

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es uno de los componentes principales de la inteligencia emocional según Salovey?

Habilidades matemáticas

Reconocimiento de las emociones propias

Control de las relaciones

Conocimiento de las emociones ajenas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué critica Howard Gardner de los procedimientos que miden la inteligencia que se basan en el CI de manera exclusiva?

Que emplean una noción restringida del coeficiente intelectual que no considera habilidades como la sinestésica

Que emplean una noción restringida de la inteligencia que no tiene en

cuenta el amplio abanico de habilidades

Que emplean una noción demasiado amplia del coeficiente intelectual: el CI sólo debe considerar la capacidad matemática para resolver los problemas

Las dos anteriores son verdaderas

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