Kuis Peluang Kejadian Saling Lepas dan Tidak Saling Lepas

Kuis Peluang Kejadian Saling Lepas dan Tidak Saling Lepas

11th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Peluang Dua Kejadian Tidak Saling Bebas (LOTS)

Peluang Dua Kejadian Tidak Saling Bebas (LOTS)

9th - 12th Grade

10 Qs

Peluang dua kejadian saling bebas (LOTS)

Peluang dua kejadian saling bebas (LOTS)

9th - 12th Grade

10 Qs

Peluang Dua Kejadian Saling Lepas (MOTS)

Peluang Dua Kejadian Saling Lepas (MOTS)

9th - 12th Grade

10 Qs

Asesmen Sumatif ( Peluang )

Asesmen Sumatif ( Peluang )

9th - 12th Grade

10 Qs

PELUANG

PELUANG

11th - 12th Grade

10 Qs

SUKSES 1 PELUANG

SUKSES 1 PELUANG

10th - 12th Grade

10 Qs

Peluang Dua Kejadian Tidak Saling Bebas (MOTS)

Peluang Dua Kejadian Tidak Saling Bebas (MOTS)

9th - 12th Grade

10 Qs

peluang saling lepas dan tidak saling lepas

peluang saling lepas dan tidak saling lepas

11th Grade

10 Qs

Kuis Peluang Kejadian Saling Lepas dan Tidak Saling Lepas

Kuis Peluang Kejadian Saling Lepas dan Tidak Saling Lepas

Assessment

Quiz

Mathematics

11th Grade

Hard

Created by

APRILIANTI NUR SARFI'AH

FREE Resource

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan kejadian saling lepas?

Kejadian yang tidak dapat terjadi

Kejadian yang memiliki irisan

Kejadian yang tidak memiliki irisan

Kejadian yang selalu terjadi bersamaan

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana cara menghitung peluang dua kejadian saling lepas?

P(A ∪ B) = P(A) + P(B)

P(A ∪ B) = P(A) + P(B) - P(A ∩ B)

P(A ∪ B) = P(A) - P(B)

P(A ∪ B) = P(A) × P(B)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan kejadian tidak saling lepas?

Kejadian yang memiliki irisan

Kejadian yang tidak dapat terjadi bersamaan

Kejadian yang selalu terjadi

Kejadian yang tidak memiliki peluang

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Dalam model Problem Based Learning, apa yang diharapkan dari peserta didik?

Mampu menghafal rumus

Mampu menjawab soal dengan cepat

Mampu menganalisis dan menyelesaikan masalah

Mampu bekerja sendiri tanpa bantuan

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang menjadi tujuan pembelajaran dalam modul ini?

Mengetahui semua jenis dadu

Mempelajari sejarah peluang

Menghafal semua rumus peluang

Menggunakan aturan penjumlahan untuk menentukan peluang