Search Header Logo

konflik sosial

Authored by RUAIYAH HARTATI

Social Studies

10th Grade

Used 3+ times

konflik sosial
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Di sebuah sekolah, Dian selalu menunjukkan sikap berpegang teguh pada hal-hal yang sejak semula melekat pada dirinya, seperti ras, suku, dan agama. Sikap Dian ini merupakan hakikat dari...

Etnosentrisme

Politik aliran

Primordialisme

Konsolidasi

Keberagaman

Answer explanation

Sikap Dian yang berpegang pada ras, suku, dan agama mencerminkan primordialisme, yaitu penekanan pada identitas kelompok yang mendalam dan tradisional, yang menjadi bagian integral dari diri seseorang.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Di sebuah sekolah, Nisa dan Angga memiliki pandangan yang berbeda tentang budaya mereka. Nisa sangat bangga dengan budaya suku bangsanya dan sering kali menganggap budaya Angga kurang baik. Fanatisme suku bangsa atau primordialisme yang terlalu berlebihan akan menghasilkan sebuah pandangan subjektif pada pihak lain. Hal tersebut merupakan hakikat dari...

Diferensiasi

Stratifikasi

Etnosentrisme

Primordialisme

Sektarian

Answer explanation

Etnosentrisme adalah pandangan yang menganggap budaya sendiri lebih baik dan menilai budaya lain secara subjektif. Dalam kasus Nisa, fanatisme terhadap budaya suku bangsanya menunjukkan sikap etnosentris yang merugikan pandangan terhadap Angga.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Berdasarkan bentuknya, Lewis A. Coser membedakan konflik atas dua bentuk, yakni...

Realistis dan konflik nonrealistis

Suku dan konflik agama

Pribadi dan konflik rasial

Kelas dan konflik rasial

Internasional dan konflik rasial

Answer explanation

Lewis A. Coser membedakan konflik menjadi dua bentuk: konflik realistis, yang berkaitan dengan kepentingan nyata, dan konflik nonrealistis, yang lebih bersifat emosional atau simbolis. Pilihan yang benar adalah 'realistis dan konflik nonrealistis'.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Berikut ini, yang merupakan dampak positif dari sebuah konflik adalah ....

a. meningkatkan integrasi

b. mengubah kepribadian individu

c. meningkatkan solidaritas in group

d. meningkatkan solidaritas out group

e. menghilangkan rasa dendam dan benci dalam masyarakat

meningkatkan integrasi

mengubah kepribadian individu

meningkatkan solidaritas in group

meningkatkan solidaritas out group

menghilangkan rasa dendam dan benci dalam masyarakat

Answer explanation

Konflik dapat meningkatkan solidaritas in group, karena anggota kelompok cenderung bersatu menghadapi ancaman atau tantangan dari luar, memperkuat ikatan dan kerjasama di antara mereka.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Di sebuah sekolah, Surya dan Rani berusaha untuk mendapatkan posisi ketua OSIS. Mereka berdua memiliki cara yang berbeda untuk mencapai tujuan tersebut. Surya berusaha dengan cara berkompetisi secara sehat, sementara Rani mulai menggunakan ancaman dan kekerasan terhadap pendukung Surya. Proses sosial ketika individu atau kelompok manusia berusaha untuk memenuhi tujuannya dengan jalan menentang pihak lawan yang disertai ancaman dan kekerasan merupakan pengertian dari …

kompetisi

kontravensi

konflik

akomodasi

koalisi

Answer explanation

Proses sosial yang melibatkan ancaman dan kekerasan untuk mencapai tujuan, seperti yang dilakukan Rani terhadap pendukung Surya, adalah pengertian dari konflik. Ini berbeda dengan kompetisi yang bersifat sehat.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Berikut ini adalah bentuk perbedaan antar kelas sosial, kecuali ....

siswa kelas C dan kelas G

guru dengan murid

direktur dengan karyawan

pejabat dengan rakyat biasa

pembantu dengan majikannya

Answer explanation

Perbedaan antar kelas sosial mencakup hubungan hierarkis, seperti guru dengan murid atau pejabat dengan rakyat. Namun, siswa kelas C dan G tidak menunjukkan perbedaan kelas sosial, melainkan perbedaan dalam sistem pendidikan.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 4 pts

Media Image

Penggusuran lahan mengakibatkan warga Kampung Pulo tidak terima dan melakukan perlawanan kepada satpol PP. Salah satu alasannya, warga telah mendiami daerah itu secara turun-temurun, sejak 1927. Pemprov Jakarta melakukan penggusuran agar aliran sungai bisa lancar dan tidak berakibat banjir. Konflik tersebut terjadi akibat dari perbedaan ....

rasial

kebudayaan

politik

kepentingan

agama

Answer explanation

Konflik ini terjadi karena perbedaan kepentingan antara warga Kampung Pulo yang ingin mempertahankan tempat tinggal mereka dan Pemprov Jakarta yang ingin melakukan penggusuran untuk mencegah banjir.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?