บรรยายพิเศษ กส สถิติ

ข้อใดไม่ใช่วัตถุประสงค์หลักของการใช้สถิติพรรณนา ?

• เพื่ออธิบาย บรรยาย สรุปลักษณะสำคัญของข้อมูล

• เพื่อนำเสนอข้อมูลในรูปแบบที่เข้าใจง่าย

• เพื่อทดสอบสมมติฐานทางสถิติ

• เพื่อจัดระเบียบและแสดงข้อมูลอย่างเป็นระบบ

ข้อใดเป็นวัตถุประสงค์หลักของการใช้สถิติเชิงอนุมาน?

• เพื่อคำนวณค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

• เพื่อสรุปลักษณะของข้อมูลที่เก็บรวบรวมมา

• เพื่อนำเสนอข้อมูลในรูปแบบกราฟและตาราง จัดเรียงข้อมูลให้เป็นระเบียบ

• เพื่อทดสอบสมมติฐานการวิจัย หรือสรุปอ้างอิงจากกลุ่มตัวอย่างไปยังประชากร

ค่าสุดโต่ง (outliers) คืออะไร?

• ค่าที่มีความถี่สูงสุดในชุดข้อมูล

• ค่าที่อยู่ตรงกลางของชุดข้อมูล

• ค่าที่แตกต่างจากค่าอื่นๆ ในชุดข้อมูลอย่างมีนัยสำคัญ

• ค่าเฉลี่ยของชุดข้อมูล

"เพื่อเปรียบเทียบความรู้ การรับรู้ และการปฏิบัติตัวของนักศึกษาที่เข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการทางสถิติก่อนและหลังการเข้าร่วม" วัตถุประสงคการวิจัยนี้ ควรใช้สถิติใดวิเคราะห์

• Independent t-test

• Paired t-test

• One-way ANOVA

• Correlation

วัตถุประสงค์การวิจัยที่ว่า "เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความผูกพันต่อองค์กรกับประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของพนักงาน" ควรใช้สถิติใดในการวิเคราะห์ข้อมูล

• Linear regression

• ANOVA

• Correlation

• Multiple regression

วัตถุประสงค์การวิจัยที่ว่า "เพื่อศึกษาความแตกต่างของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระหว่างนักศึกษาในระดับอุดมศึกษาที่มีระดับการศึกษาต่างกัน" ควรใช้สถิติใดในการวิเคราะห์ข้อมูล

• Linear regression

• ANOVA

• Correlation

• Multiple regression

วัตถุประสงค์การวิจัยที่ว่า "เพื่อศึกษาอิทธิพลของปัจจัยผู้นำองค์กร การพัฒนาทักษะดิจิทัลของบุคลากร และเทคโนโลยีที่เหมาะสมที่มีผลต่อการพัฒนาองค์กรดิจิทัล" ควรใช้สถิติใดในการวิเคราะห์ข้อมูล

• Linear regression

• ANOVA

• Correlation

• Multiple regression

ข้อใดต่อไปนี้เป็นมาตรวัดตัวแปรที่เหมาะสมที่สุดสำหรับตัวแปรตามในการวิเคราะห์การถดถอย (Regression Analysis)?

• มาตรวัดนามบัญญัติ (Nominal Scale)

• มาตรวัดอันดับ (Ordinal Scale)

• มาตรวัดอันตรภาค (Interval Scale)

• มาตรวัดอัตราส่วน (Ratio Scale)

ข้อใดอธิบายความหมายของ multicollinearity ได้ถูกต้องที่สุด?

• สถานการณ์ที่ตัวแปรตามมีความสัมพันธ์เชิงเส้นกับตัวแปรอิสระ

• สถานการณ์ที่ตัวแปรอิสระในแบบจำลองการถดถอยมีความสัมพันธ์เชิงเส้นระหว่างกันในระดับสูง

• สถานการณ์ที่ตัวแปรอิสระไม่มีความสัมพันธ์กันเลย

• สถานการณ์ที่ตัวแปรตามมีการแจกแจงแบบปกติ

หากเกิดปัญหา multicollinearity ในแบบจำลองถดถอย ควรดำเนินการอย่างไร?

• เพิ่มจำนวนตัวแปรอิสระให้มากขึ้น

• ลดขนาดกลุ่มตัวอย่างลง

• ตัดตัวแปรอิสระที่มีความสัมพันธ์กันสูงออก เลือกตัวแปรใดตัวแปรหนึ่งเข้าแบบจำลอง หรือเพิ่มขนาดกลุ่มตัวอย่าง

• ไม่ต้องดำเนินการใดๆ เนื่องจากไม่ส่งผลกระทบต่อการวิเคราะห์