Bismillah Sukses UP

1. Perhatikan rumusan kompetensi berikut ini!

3.1 Menganalisis makna al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddimin, dan Al Baqi

Sesuai dengan kompetensi tersebut, rumusan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) yang benar adalah ….

• Membaca al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddimin, dan Al-Baqi

• Mendemonstrasikan hafalan al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddimin, dan Al-Baqi

• Menganalisis al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddimin, dan Al-Baqi

• Mengevaluasi al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddimin, dan Al-Baqi

• Menerapkan al-Asmau al-Husna: As-Samad, Al-Muqtadir, Al-Muqaddimin, dan Al-Baqi

Perhatikan contoh Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) berikut ini!

Menyusun peta konsep tentang intisari dalam Q.S. al-Kafirun, Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S.

alHujurat/49:12-13 tentang perilaku toleran, simpati, waspada, berbaik sangka, dan hidup rukun

Kriteria IPK bermuatan pembelajaran abad 21 dan karakter ditunjukkan pada ….

• materi pelajaran

• perilaku menyusun

• level pengetahuan

• ayat Alquran

• jenis muatan

Menurut Piaget tahapan perkembangan intelektual peserta didik dibagi menjadi empat tahap, salah satunya adalah tahap operasional konkrit.

Pada tahap ini anak sudah dapat melakukan tugas-tugas berikut, kecuali ….

• Menggabungkan

• Memisahkan

• Menyusun

• Melipat

• Menganalisis

Kasus tawuran antar pelajar yang terjadi antara SMA X dan SMA Y merupakan salah satu perilaku yang

menyimpang. Hal ini menunjukkan kurangnya pendidikan moral yang diterima oleh peserta didik. Peserta didik

dapat dikatakan telah mengalami perkembangan moral jika ia sudah mampu untuk menunjukkan perilaku yang

sesuai dengan aturan-aturan yang berlaku di lingkungan sekolah maupun masyarakat.

Perilaku menyimpang

sebagaimana disebutkan di atas disebabkan oleh ….

• ingkungan sekitar yang mempengaruhi

• kurangnya perhatian dari sekeliling anak

• perkembangan moral anak yang tidak berhasil

• orangtua yang abai terhadap anaknya

• pengakuan akan jati diri dan idola

Perhatikan beberapa kasus di bawah ini:

1. Senang ketika hasil ulangannya bagus

2. Pandai berteman

3. Menghayati kehadiran Allah

4. Bersemangat untuk belajar

5. Marah ketika dikhianati teman

Berdasarkan beberapa kasus di atas, manakah yang merupakan pengalaman dalam aspek emosi ….

• 1) dan 5)

• 1) dan 2

• 2) dan 3)

• 2) dan 4)

• 3) dan 4)

Penguatan (reinforcement) merupakan segala sesuatu yang dapat memperkuat timbulnya respon. Penguatan ini dibedakan menjadi dua, yaitu penguatan positif (positive reinforcement) dan penguatan negatif (negative reinforcement). Penguatan merupakan faktor yang dianggap penting dalam teori belajar …

• Humanis

• Kognitif

• Konstruktivistik

• Behavioristik

• Sosial

Belajar merupakan aktivitas yang melibatkan proses berpikir secara kompleks. Definisi tersebut merupakan pengertian belajar menurut teori belajar ….

• Behavioristik

• Sosial

• Konstruktivistik

• Humanistik

• Kognitif

Proses belajar yang menekankan pada keaktifan individu untuk belajar menemukan sendiri kompetensi, pengetahuan, dan teknologi yang diperlukan unjtuk mengembangkan dirinya adalah teori belajar ….

• Behavioristik

• Kognitif

• Konstruktivistik

• Humanistik

• Sosial

Salah satu teori belajar mengemukakan bahwa proses belajar dimulai dan ditunjukkan untuk kepentingan memanusiakan manusia, yaitu mencapai aktualisasi diri, pemahaman diri, dan realisasi diri peserta didik secara optimal. Pendapat tersebut merupakan pandangan teori belajar ….

• Behavioristik

• Humanistik

• Konstruktivistik

• Kognitif

• Sosial

Menurut Bandura pembelajaran pada hakikatnya berlangsung melalui proses peniruan (imitation) atau pemodelan (modeling). Hal ini merupakan salah satu asumsi awal teori belajar ….

• Sosial

• Kognitif

• Konstruktivistik

• Humanistik

• Behavioristik