１)書裡的阿嬤有著樂天知命的個性，甚至還說：「我們世代都窮，但窮得很開朗。」２)阿嬤想讓昭廣風風光光的帶領球隊。以上兩句運用的修辭依序為何？　

• 映襯、映襯
• 排比、轉化
• 譬喻、映襯
• 引用、類疊

下列哪一個句子運用了「映襯」修辭？　

• 這樣的阿嬤，讓我不禁折服
• 天未亮，克勤克儉的阿嬤就得去工作
• 我有父母親陪伴且豐衣足食，難以想像當時物資短缺的生活
• 我想學習阿嬤的處世態度，用積極正向的心理面對生活

下列哪一個句子與「豐衣足食」運用不同的修辭？　

• 樂天知命
• 身歷其境
• 克勤克儉
• 相依為命

「阿嬤超級樂觀的精神，令我敬佩；阿嬤超級有趣的創意，值得我學習；阿嬤超級勤儉的個性，令我印象深刻。」此句使用「排比」修辭法，運用這種修辭會有什麼效果？　

• 加強言論的真實性、說服力、表現力
• 仔細描寫感官感受，使讀者有如身歷其境
• 透過整齊的句法來顯現文章的節奏感與旋律美
• 用其他事物比喻，讓讀者更易於想像

在讀書報告｜｜佐賀的超級阿嬤一文中，昭廣為什麼被帶到佐賀的阿嬤家寄養？　

• 阿嬤向媽媽要求的
• 他想要和阿嬤一起生活
• 戰後生活困苦，媽媽無力照顧他
• 他剛好要到佐賀讀書

在讀書報告｜｜佐賀的超級阿嬤一文中，下列何者不是阿嬤勤儉的表現？　

• 為昭廣買最貴的釘鞋
• 收集廢鐵來賣錢
• 撿拾被人丟棄的蔬果
• 天未亮就去工作

根據讀書報告｜｜佐賀的超級阿嬤課文，有關「阿嬤性格」的敘述，何者錯誤？　

• 勤儉持家
• 創意無限
• 樂天知命
• 得過且過

在讀書報告｜｜佐賀的超級阿嬤一文中，「我們世代都窮，但窮得很開朗。」這句話的意涵最有可能是什麼？　

• 用樂觀的態度去面對，即使生活困難也能得到快樂
• 即使再窮，也要把金錢花在玩樂上
• 因為大家都窮，所以只會玩樂也沒有關係
• 雖然很窮，但必須時時假裝開心，以免被嘲笑

在讀書報告｜｜佐賀的超級阿嬤一文中，向來節儉的阿嬤為什麼要買最貴的釘鞋？　

• 想讓昭廣風光的帶領球隊
• 有人要出錢替她買鞋
• 突然得到了一筆意外之財
• 昭廣強烈向她要求的

在讀書報告｜｜佐賀的超級阿嬤一文中，作者提到自己是被這本書的哪一點所吸引，才會想來一探究竟？　

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