AKTİF ÖĞRENME ve EĞİTİMDE 4C BECERİLERİ

Aşağıdakilerden hangisi aktif öğrenmenin kazanımlarından değildir?

• Bilimsel düşünme süreçlerini bilirler.

• Araştırma yapma yöntemlerini geliştirirler.

• İletişim becerilerini geliştirerek kendilerini daha iyi ifade ederler.

• Sanal dünya problemlerine karşı farkındalık oluştururlar.

Öğrencilerin kendi öğrenme sorumluluklarını üstlendiği ve her yönden öğrenme süreci boyunca aktif olduğu, bireysel veya grup hâlinde çalışma imkânı bulduğu, çeşitli tekniklerle öğrenme ortamının zenginleştirildiği öğrenme modeli aşağıdakilerden hangisidir?

• Aktif Öğrenme

• Eş Zamanlı Öğrenme

• Pasif Öğrenme

• Ekip Çalışması

Aktif öğrenmede öğretmenin rolü nedir?

• Sadece ders anlatmak.

• Öğrencilerin öğrenmesine rehberlik etmektir.

• Evde yapılacak etkinlikleri hazırlamak.

• Sohbet etmek.

Aşağıdakilerden hangisinde aktif öğrenmede öğretmenin rolü yanlış tanımlanmıştı?

• Öğrencilerin dersi sadece dinlemelerini ve ezberlemelerini değil, bunun yerine öğrenme sürecine dâhil olmalarının yollarını bulmaları gerekir.

• Geleneksel öğrenmeden vazgeçmeden daha aktif olmalıdır.

• Öğrencilerin bilgiyi keşfetmelerini, sorgulamalarını ve uygulamalarını sağlayarak pasif bir öğrenme deneyiminden ziyade öğrencilere etkileşimli bir deneyim sunar.

• Öğrencilerin öğrenmesine rehberlik etmek.

Aşağıdakilerden hangisi aktif öğrenmenin kazanımlarından değildir?

• Tek başına çalışmayı öğrenirler.

• Araştırma yapma yöntemlerini geliştirirler.

• Problem çözmeye yönelik becerilerini geliştirirler.

• Gerçek dünya problemlerine karşı farkındalık oluştururlar.

Öğrenciler bir konuyu öğretmenin gözetiminde küçük gruplar hâlinde tartışırlar, ardından bir öğrenci öğrendiklerini açıklamak için başka bir gruba geçer ve öğrenme tamamlanana kadar süreç benzer şekilde devam ettirilir.

Yukarıdaki anlatılan öğrenme süreci öğrenme alanlarındaki hangi düzenlemelerdendir?

• Özetleme İstasyonları

• Sıcak Sandalye

• Araştır Karıştır

• Yazarak Anlat

Dış çemberdeki her öğrenci, iç çemberdeki bir öğrenci ile eşleştirilir. Öğretmen öğrencilere tartışmaları gereken bir soru sorar. Daha sonra, iç ve dışta yer alan öğrenciler yer değiştirirler ve yeni bir tartışma sorusu sorulur.

Yukarıdaki anlatılan öğrenme süreci öğrenme alanlarındaki hangi düzenlemelerdendir?

• Akvaryum

• İç İçe Çemberler (Hızlı Görüşme, Halkalar)

• Atlı Karınca

• Sıcak Sandalye

"Mevcut bilgileri kullanarak yeni bir şey yaratma becerisi" eğitimde 4C becerilerinden hangisini tanımlamaktadır?

• Eleştirel Düşünme

• Yaratıcılık

• İş Birliği

• İletişim

Öğrenciler, sessizce odanın etrafına asılmış büyük kâğıtlara konu ile ilgili yazılar yazarlar. Sorular sorarlar ve diğer öğrencilerin yazılarına yanıt verirler veya bunlar hakkında yorum yaparlar.

Yukarıdaki anlatılan öğrenme süreci öğrenme alanlarındaki hangi düzenlemelerdendir?

• Atlı Karınca

• Sıcak Sandalye

• Yazarak Anlat (Chalk Talk)

• Akvaryum

21. yüzyıl becerileri içinde öğrenme, öğretme becerileri, yetkinlikler olarak adlandırılan 4C becerilerinden değildir?

• Yaratıcılık

• İletişim

• İş Birliği

• Saygı