Розділові знаки у безсполучниковому складному реченні

Позначте безсполучникове складне речення, між частинами якого слід поставити тире

(розділові знаки пропущено):

• Переконатися пора зробивши зло не жди добра (Д. Білоус).

• Одним заспокоюю себе у мене ще все попереду (В. Канівець).

• У товаристві лад усяк тому радіє (Л. Глібов).

• Добре сказано Сенекою жорстокість народжується з посередності й слабкості (Є. Гуцало).

• Не повернуть минулого ніколи воно пройшло і вже здається миттю
  (М. Рильський).

(1) На невеличкій прогалині тут, посеред гори, розкинулася пасіка. (2) Високі дерева, підіймаючи на/зустріч сонцю своє густе гілля, оточують її з усіх боків. (3) У/середині росте трава, з квітками рясно помішана, та стоїть із десяток вуликів. (4) Сонце кидає з/верху хвилі тепла і золоті бджоли бринять у повітрі. (5) Ось щось торкнулося моєї руки: це одна з бджілок неспішно поповзла по/моєму ліктю. (6) А я стою, затамувавши подих і […].

Складним безсполучниковим є речення

• Перше

• Друге

• Третє

• Четверте

• П'яте

Двокрапку треба поставити в складному безсполучниковому реченні

(розділові знаки пропущено)

• Здобули волю відшукали долю.

• Посієш впору збереш зерна гору.

• Гаї шумлять я слухаю хмарки біжать милуюся.

• Повіяв вітер по долині пішла дібровою луна.

• Знаю одне мені вистачить сил подолать перешкоди.

Двокрапку треба поставити, якщо до частини «Люблю теплу весняну пору…» додати фрагмент рядка

• … кидаю всі невідкладні справи та йду в поля далекі.

• … у цей час народжуються нові потаємні мрії та сподівання.

• … час пробудження природи від тривалого зимового сну.

• … ласкаву, сонячну, повну радісних пташиних переливів.

• … коли з-під снігу виглядають перші блакитні проліски.

Двокрапку треба поставити в реченні

(розділові знаки пропущено)

• Вже тиха осінь ходить берегами на вербах трусить листячко руде.

• Сашко задихався та зморився більше години вони бігли із Сіроманцем.

• Сонце зайшло степові озера стали на якийсь час темно-червоними.

• Брязне клинок об залізо кайданів піде луна по твердинях тиранів.

• Спочатку Тимко образився і хотів піти потім передумав і залишився.

Двокрапку треба поставити, якщо до частини речення

«Завжди уважно й зацікавлено слухаю кожного співрозмовника…»

додати фрагмент

• який по-новому оцінює давно відомі історичні факти.

• потім ставлю йому питання, аналізую почуте.

• саме так можна «побачити» його інтелектуальний рівень.

• потенційного натхненника моїх креативних рішень.

• і саме це допомагає мені більше дізнатися про нього.