Evaluación del Programa de Español

¿Para qué evaluar?

• Identificar cómo aprenden los estudiantes, sus fortalezas y debilidades.

• Valorar la calidad del currículo.

• Mejorar la comunicación entre educadores.

• Aumentar la carga de trabajo de los estudiantes.

¿Qué evaluar?

• Conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes definidas en el currículo.

• La participación en clase.

• La asistencia a las actividades.

• El comportamiento en el aula.

¿Cómo evaluar?

• Seleccionar técnicas e instrumentos adecuados para valorar los logros de los estudiantes.

• Realizar exámenes estandarizados.

• Observar el comportamiento de los estudiantes.

• Hacer encuestas a los padres.

¿Qué tipo de evaluación identifica aprendizajes previos al inicio de un ciclo o tema?

• Diagnóstica

• Formativa

• Sumativa

¿Cuál es el rol del docente en la evaluación?

• Conocer Estudiantes

• Planificar Actividades

• Analizar Resultados

¿Cuáles son los componentes de la evaluación?

• Trabajo Cotidiano

• Trabajos Extra Clase

• Pruebas

• Asistencia

¿Qué materias respalda el Español en el plan de estudios?

• Matemática

• Ciencias

• Estudios Sociales

• Artes Plásticas

• Educación Física

¿Qué se sugiere para impactar la institución y la comunidad?

• Talleres de Lectura

• Participación Familiar

• Tardes de Recitación

¿Qué busca promover la Unidad de Comprensión y Expresión Oral?

• Conciencia Fonológica

• Lectoescritura

¿Qué se asocia en la Lectoescritura?

• Fonemas y grafemas

• Comprensión lectora