Perkembangan Bahasa Aud

1. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan bahasa kedua pada anak usia dini adalah…

• A. Kemampuan motorik anak

• B. Intensitas paparan dan interaksi dalam bahasa kedua

• C. Tingkat kecerdasan anak

• D. Jenis kelamin anak

2. Metode terbaik untuk mengenalkan bahasa kedua pada anak usia dini adalah…

• A. Memaksanya berbicara bahasa kedua setiap saat

• B. Menggunakan metode alami seperti bermain dan bernyanyi

• C. Menghindari bahasa ibu agar anak fokus pada bahasa kedua

• D. Hanya memberikan pelajaran bahasa kedua di sekolah

3. Apa keuntungan utama anak yang belajar bahasa kedua sejak dini?

• A. Menjadi lebih lambat dalam memahami bahasa pertama

• B. Lebih mudah beradaptasi dalam lingkungan multibahasa

• C. Kesulitan dalam berkomunikasi dengan teman sebaya

• D. Membutuhkan waktu lebih lama untuk belajar bahasa pertama dan kedua

4. Anak yang mempelajari dua bahasa sejak kecil disebut sebagai…

• A. Monolingual

• B. Bilingual

• C. Trilingual

• D. Multiliterate

5. Cara terbaik bagi orang tua dalam mendukung perkembangan bahasa kedua pada anak adalah…

• A. Berbicara dalam bahasa kedua secara konsisten di rumah

• B. Memaksa anak untuk hanya menggunakan bahasa kedua

• C. Menggunakan bahasa ibu dan bahasa kedua secara bergantian tanpa aturan

• D. Menunggu sampai anak cukup umur sebelum mengenalkan bahasa kedua

6.Apa tantangan utama yang dihadapi anak yang hidup dalam lingkungan dua bahasa?

• A. Anak menjadi bingung dalam berkomunikasi

• B. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan fleksibilitas kognitif

• C. Mengurangi kesempatan untuk berkomunikasi dengan teman sebaya

• D. Memperlambat perkembangan bahasa pertama

7.Apa manfaat utama dari tumbuh dalam lingkungan dua bahasa?

• A. Anak menjadi bingung dalam berkomunikasi

• B. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan fleksibilitas kognitif

• C. Mengurangi kesempatan untuk berkomunikasi dengan teman sebaya

• D. Memperlambat perkembangan bahasa pertama

8.Bagaimana cara terbaik bagi orang tua untuk membantu anak yang hidup di dua bahasa agar tidak bingung?

• A. Menggunakan bahasa ibu dan bahasa kedua dalam konteks yang jelas

• B. Hanya berbicara dalam satu bahasa untuk menghindari kebingungan

• C. Mengajarkan satu bahasa lebih dulu, kemudian bahasa kedua setelah anak besar

• D. Memaksa anak untuk berbicara hanya dalam satu bahasa di rumah

9.Anak yang tumbuh dengan dua bahasa cenderung memiliki kemampuan yang lebih baik dalam…

• A. Berhitung dan keterampilan matematika

• B. Berpikir fleksibel dan multitasking

• C. Keterampilan fisik dan olahraga

• D. Menghafal informasi dalam satu bahasa saja

10. Apa yang dapat terjadi jika seorang anak yang hidup dalam dua bahasa tidak cukup terpapar pada salah satu bahasanya?

• A. Anak akan kehilangan kemampuan berbicara dalam bahasa tersebut

• B. Anak akan lebih mudah memahami kedua bahasa tanpa masalah

• C. Anak akan menjadi lebih mahir dalam bahasa pertama saja

• D. Tidak ada dampak yang signifikan pada perkembangan bahasanya