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Cuestionario sobre Neurociencia

Authored by Sergio Moya

Education

1st - 10th Grade

Cuestionario sobre Neurociencia
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10 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué término se utiliza para referirse al desarrollo de un organismo desde la fecundación hasta la senescencia?

Filogénesis

Ontogénesis

Sociogénesis

Psicogénesis

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué destaca el modelo multidimensional de Welch (2000a) sobre las diferencias individuales en el comportamiento musical?

Se deben exclusivamente a factores biológicos.

Se deben a la interacción entre las tradiciones musicales de una sociedad y la experiencia individual.

Dependen exclusivamente del talento innato.

No están influenciadas por el entorno social.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué implica la repetición enfocada en la práctica deliberada según Ericsson et al. (1993)?

Trabajar continuamente sobre elementos específicos hasta dominarlos

Evitar la retroalimentación

Practicar de manera general

Practicar sin objetivos claros

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es la propiocepción?

La capacidad del cerebro para modificar su estructura

La capacidad del cuerpo para percibir su propia posición y movimiento

La capacidad de los músicos para coordinarse

La capacidad de los músicos para interpretar partituras

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué concepto se refiere a la capacidad del sistema nervioso para modificar su estructura y función a lo largo del tiempo?

Propiocepción

Neurodiversidad

Neuroplasticidad

Ontogénesis

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué sugieren Trehub, Schellenberg y Hill (1997) sobre las capacidades musicales?

Son completamente innatas y no requieren estímulos

Emergen desde la primera infancia y requieren estímulos adecuados

No están influenciadas por el entorno

Se desarrollan solo en la adolescencia

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué demostró el experimento de Ivan Pavlov?

La capacidad de los perros para aprender trucos

La relación entre mente y cuerpo

La importancia de la neurodiversidad

El condicionamiento de la respuesta de salivación al sonido de una campana

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