Quiz sobre Evaluación y Diseño de Módulos

¿Cuál es uno de los principios de la sesión?

• Puntualidad y compromiso

• Desorganización y falta de respeto

• Falta de participación

• Desinterés en el aprendizaje

¿Qué tipo de evaluación se realiza al final del módulo?

• Evaluación diagnóstica

• Evaluación continua

• Evaluación final o sumativa

• Evaluación formativa

¿Qué promueve la autoevaluación según el texto?

• La dependencia del docente

• La autonomía y el compromiso con el aprendizaje

• La desmotivación

• La falta de interés

¿Cuál es una herramienta mencionada para evaluaciones?

• Quizizz

• PowerPoint

• Microsoft Word

• Google Docs

¿Qué se debe garantizar en la evaluación dentro del módulo?

• Que no se considere la autoevaluación

• Que no se relacione con los objetivos de aprendizaje

• Que sea un proceso continuo e integral

• Que sea un proceso aislado

¿Qué se debe incluir en la bibliografía?

• Fuentes antiguas y no relevantes

• Fuentes recientes y alineadas con el nivel educativo

• Solo libros de texto

• Artículos sin revisión

¿Cuál es un objetivo de la evaluación en el módulo?

• No considerar los saberes previos

• Desmotivar al estudiante

• Permitir al estudiante reflexionar sobre su propio proceso

• Ignorar los avances del estudiante

¿Qué se debe evitar en el diseño del módulo?

• Diseño visual atractivo

• Incorporación de secciones

• Sobrecargar las páginas

• Organización de contenidos

¿Qué actividad se menciona para la pausa activa?

• Debate sobre temas actuales

• Lectura en grupo

• Caminata silenciosa

• Gusanito humano

¿Qué se debe hacer durante la evaluación formativa?

• Ignorar la autoevaluación

• Realizar solo una evaluación final

• Incluir verificaciones para evaluar la comprensión

• No incluir verificaciones