NEUROCIENCIAS

Proceso didáctico orientado al desarrollo de conocimiento o habilidades por la vía de acciones que faciliten al estudiante la aprehensión del contenido.

Se refiere a la facilidad de la persona en relacionar sus conocimientos anteriores con los nuevos.

Son las estrategias o métodos mediante los cuales se adquieren, procesan y retienen información.

Son los procedimientos o recursos utilizados por los docentes para logara aprendizaje significativo en los alumnos.

Selecciona las características de un estudiante:

Implica la autoevaluación, conocimientos previos, el aprendizaje es relevante para las tareas y es intrínseca

Principal órgano del sistema nervioso central y forma parte del encéfalo. Está protegido por el cráneo y se encarga de recibir, procesar e integrar información proveniente del cuerpo y del ambiente.

Sus principales funciones son:

Coordinar los movimientos, mantener el equilibrio, mantener la postura, regular la precisión y coordinación de los movimientos además participar en el aprendizaje motor

Parte del cerebro responsable de la vida afectiva y permite regular las emociones como el placer, miedo, agresividad, memoria, dar respuesta fisiologicas.

Se encuentra alojado en la médula espinal y recorre todo el cuerpo, cuya misión es preparar al cuerpo para actividades vigorosas relacionadas con la huida o lucha