ข้อสอบประวัติศาสตร์ ชั้น ม.3

ข้อสอบประวัติศาสตร์ ชั้น ม.3

3rd Grade

19 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

พัฒนาการด้านสังคม เศราฐกิจ ม.3

พัฒนาการด้านสังคม เศราฐกิจ ม.3

3rd Grade

20 Qs

แบบทดสอบประเมินความรู้พระพุทธศาสนา ชุดที่ 1

แบบทดสอบประเมินความรู้พระพุทธศาสนา ชุดที่ 1

KG - 9th Grade

20 Qs

ประเทศเพื่อนบ้านของไทย 1(เมียนมา)

ประเทศเพื่อนบ้านของไทย 1(เมียนมา)

KG - University

20 Qs

เมืองโบราณเมืองไผ่ท้องถิ่นของเรา

เมืองโบราณเมืองไผ่ท้องถิ่นของเรา

2nd - 3rd Grade

15 Qs

พัฒนาการของอาณาจักรธนบุรี ป.5

พัฒนาการของอาณาจักรธนบุรี ป.5

3rd - 5th Grade

20 Qs

การอ่านกับความรู้รอบตัว ชุด สืบค้นภูมิบ้านภูมิเมือง จ.สระบุรี

การอ่านกับความรู้รอบตัว ชุด สืบค้นภูมิบ้านภูมิเมือง จ.สระบุรี

3rd Grade

15 Qs

แบบทดสอบก่อนเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ม.1

แบบทดสอบก่อนเรียนวิชาวิทยาการคำนวณ ม.1

3rd Grade

20 Qs

ม.2 เเบบทดสอบที่ 1 เรื่อง ท่องโลกสงครามคราวเสียพระสุริโยทัย

ม.2 เเบบทดสอบที่ 1 เรื่อง ท่องโลกสงครามคราวเสียพระสุริโยทัย

KG - 9th Grade

15 Qs

ข้อสอบประวัติศาสตร์ ชั้น ม.3

ข้อสอบประวัติศาสตร์ ชั้น ม.3

Assessment

Quiz

History

3rd Grade

Practice Problem

Medium

Created by

ทศพล แสงฤทธิ์

Used 1+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

19 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ถ้านักเรียนสนใจศึกษาเรื่อง การสถาปนากรุงรัตนโกสินทร์ ขั้นตอนวิธีการทางประวัติศาสตร์ ขั้นที่ 2 ควรดำเนินการในข้อใด

ศึกษา รวบรวมหลักฐานที่เกี่ยวข้อง

สมัครเป็นสมาชิกหอจดหมายเหตุแห่งชาติ หรืออ่านข้อมูลเก่าๆ

วิเคราะห์ ข้อมูลที่ได้ศึกษาค้นคว้ามา

รวบรวมข้อมูลและสรุปรายงาน

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

วิธีการใดจะช่วยในการประเมินค่าของข้อมูล (คิดวิเคราะห์)

นำข้อมูลที่ได้จากหลักฐานไปให้ผู้เชี่ยวชาญตรวจสอบ

นำข้อมูลที่กล่าวถึงเรื่องเดียวกันจากหลักฐานต่างๆ มาเปรียบเทียบกัน

ตรวจสอบเวลาสร้างหลักฐาน เพราะหลักฐานที่สร้างขึ้นก่อนจะน่าเชื่อถือมากกว่า

ตรวจสอบการอ้างอิงจากหลักฐานชั้นรอง หากหลักฐานใดถูกอ้างอิงมากแสดงว่าน่าเชื่อถือ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การกำหนดหัวเรื่องจากความสนใจมีประโยชน์อย่างไร (คิดวิเคราะห์)

ทำให้สะดวกในการศึกษา

ทำให้ศึกษาในเรื่องที่ต่างจากคนอื่น

ทำให้เกิดการสร้างองค์ความรู้ใหม่ได้

ทำให้มีแรงกระตุ้นในการศึกษาอย่างต่อเนื่อง

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ปัญหาที่สำคัญในที่สุดในการศึกษา ประวัติศาสตร์ไทยคืออะไร (คิดวิเคราะห์)

ผู้บันทึกข้อมูลมักลำเอียงในการบันทึกข้อมูล

ขาดผู้มีความรู้เรื่องภาษาโบราณ

ขาดผู้สนใจศึกษา

หลักฐานที่น่าเชื่อถือมีเยอะเกินไป

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ศึกษาเหตุการณ์คือข้อใด (คิดวิเคราะห์)

การนำเสนอข้อมูลชั้นต้นและชั้นรองมาเรียงลำดับ และมีความสัมพันธ์กัน

การนำเสนอเหตุการณ์ที่ผ่านการวิเคราะห์ สังเคราะห์มาแล้ว

การตรวจสอบพิจารณาหลักฐานทั้งภายนอกและภายใน

การคัดเลือกข้อมูลที่มีข้อเท็จจริงมากที่สุด

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

เวลามีความสำคัญต่อการศึกษาประวัติศาสตร์อย่างไร (คิดวิเคราะห์)

ใช้หาข้อมูลทางประวัติศาสตร์

ใช้บอกรายละเอียดเหตุการณ์สำคัญ

ใช้ในการลำดับเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์

ใช้พิจารณาว่าเหตุการณ์นั้นเป็นประวัติศาสตร์หรือไม่

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ลำดับขั้นตอนในข้อใดถูกต้องตามวิธีการทางประวัติศาสตร์

กำหนดหัวเรื่อง รวบรวมหลักฐาน ประเมินคุณค่าของหลักฐาน จัดหมวดหมู่ข้อมูล เรียบเรียงและนำเสนอข้อมูล

เรียบเรียงและนำเสนอข้อมูล กำหนดหัวเรื่อง รวบรวมหลักฐาน จัดหมวดหมู่ข้อมูล ประเมินคุณค่าของหลักฐาน

กำหนดหัวเรื่อง รวบรวมหลักฐาน จัดหมวดหมู่ข้อมูล ประเมินคุณค่าของหลักฐาน เรียบเรียงและนำเสนอข้อมูล

กำหนดหัวเรื่อง ประเมินคุณค่าของหลักฐาน จัดหมวดหมู่ข้อมูล รวบรวมหลักฐาน เรียบเรียงและนำเสนอข้อมูล

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?