Konsep Kemagnetan dan Induksi_Specta

Sri dan Nisa sedang belajar tentang hewan yang bermigrasi berdasarkan medan magnet. Hewan apa saja yang mereka pelajari?

• Kupu-kupu, laba-laba, dan ikan mas.

• Gajah, harimau, dan zebra.

• Burung, penyu, dan ikan salmon.

• Kucing, anjing, dan kelinci.

Answer explanation

Burung, penyu, dan ikan salmon dikenal sebagai hewan migrasi yang menggunakan medan magnet untuk navigasi. Kupu-kupu dan laba-laba tidak termasuk, sementara gajah dan harimau tidak bermigrasi berdasarkan medan magnet.

Arif sedang melakukan eksperimen dengan dinamo sepeda di laboratoriumnya. Dia bertanya-tanya, apakah kekuatan magnet silinder yang berada di dalam dinamo sepeda juga memengaruhi besar arus listrik yang dihasilkan?

• Ya, kekuatan magnet silinder memengaruhi besar arus listrik yang dihasilkan.

• Kekuatan magnet hanya memengaruhi kecepatan dinamo, bukan arus listrik.

• Hanya arus AC yang dipengaruhi oleh kekuatan magnet.

• Tidak, kekuatan magnet tidak berpengaruh pada arus listrik.

Answer explanation

Kekuatan magnet silinder dalam dinamo sepeda berperan penting dalam menghasilkan arus listrik. Semakin kuat magnet, semakin besar arus listrik yang dihasilkan, sesuai dengan prinsip induksi elektromagnetik.

Rizal sedang melakukan eksperimen dengan sebuah magnet dan kawat listrik. Dia ingin mengetahui apakah ada hubungan antara keduanya.

• Arus listrik hanya dapat dihasilkan oleh baterai.

• Medan magnet tidak berpengaruh pada arus listrik.

• Magnet dapat mengalirkan arus listrik secara langsung.

• Arus listrik dapat menghasilkan medan magnet, dan perubahan medan magnet dapat menghasilkan arus listrik.

Answer explanation

Pilihan yang benar menjelaskan bahwa arus listrik dapat menghasilkan medan magnet, dan sebaliknya, perubahan medan magnet dapat menghasilkan arus listrik. Ini adalah prinsip dasar elektromagnetisme.

Wahyu sedang melakukan eksperimen di laboratorium fisika dan menemukan bahwa sifat kemagnetan benda-benda di sekitar kita dikelompokkan menjadi tiga, yaitu:

• Feromagnetik, Paramagnetik, Diamagnetik

• Magnet, Arus, Induksi

• Benda, Gaya, Magnet

• Magnet, Benda, Energi

Answer explanation

Sifat kemagnetan dibagi menjadi tiga kategori: Feromagnetik, Paramagnetik, dan Diamagnetik. Pilihan ini mencakup semua jenis material berdasarkan respons mereka terhadap medan magnet.

Yuni sedang melakukan percobaan di laboratorium untuk memahami sifat magnet. Dia menemukan bahwa beberapa jenis logam seperti besi, baja, nikel, dan kobalt dapat ditarik dengan kuat oleh magnet. Namun, dia juga belajar bahwa tidak semua logam memiliki sifat magnetik, contohnya emas dan perak.

Yuni kemudian membaca bahwa berdasarkan asalnya, magnet dibedakan menjadi dua jenis. Magnet alam terbentuk secara alami, sedangkan magnet buatan dibuat oleh manusia.

Manakah dari pernyataan berikut yang merupakan contoh magnet alam?

• Magnet batang yang digunakan dalam kompas

• Batu magnet yang ditemukan di alam

• Magnet U yang digunakan dalam percobaan laboratorium

• Magnet jarum yang digunakan dalam pengeras suara

Answer explanation

Batu magnet yang ditemukan di alam adalah contoh magnet alam, karena terbentuk secara alami. Sementara magnet lainnya seperti magnet batang dan magnet U adalah magnet buatan yang dibuat oleh manusia.

Rudi sedang belajar tentang magnet di sekolah. Ia mengetahui bahwa magnet adalah benda yang memiliki kemampuan untuk menarik benda-benda tertentu di sekitarnya. Beberapa benda, seperti besi, baja, nikel, dan kobalt, dapat ditarik dengan kuat oleh magnet. Namun, tidak semua benda memiliki sifat magnetik ini. Emas dan perak adalah contoh benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet.

Rudi juga belajar bahwa magnet dapat dibuat dengan berbagai cara. Salah satu cara yang umum digunakan adalah dengan menggosokkan magnet pada benda feromagnetik seperti besi atau baja. Penggosokan ini akan menyebabkan magnet elementer pada benda tersebut menjadi searah, sehingga benda tersebut menjadi magnet.

Berdasarkan teks di atas, manakah urutan langkah yang tepat untuk membuat magnet dengan cara menggosok?

• 1. Siapkan magnet permanen dan batang besi. 2. Gosokkan batang besi dengan magnet permanen secara searah. 3. Ulangi gosokan tersebut sebanyak mungkin.

• 1. Siapkan magnet permanen dan batang besi. 2. Gosokkan batang besi dengan magnet permanen secara bolak-balik. 3. Ulangi gosokan tersebut sebanyak mungkin.

• 1. Siapkan magnet permanen dan batang besi. 2. Tempelkan magnet permanen pada batang besi. 3. Diamkan beberapa saat hingga batang besi menjadi magnet.

Answer explanation

Langkah yang tepat adalah menggosokkan batang besi dengan magnet permanen secara searah, karena ini akan menyelaraskan magnet elementer pada besi, menjadikannya magnet. Pilihan ini sesuai dengan cara umum membuat magnet.

Titi sedang belajar tentang magnet di sekolah. Ia mengetahui bahwa magnet adalah benda yang memiliki kemampuan untuk menarik benda-benda tertentu di sekitarnya. Beberapa benda, seperti besi, baja, nikel, dan kobalt, dapat ditarik dengan kuat oleh magnet. Namun, tidak semua benda memiliki sifat magnetik ini. Emas dan perak adalah contoh benda yang tidak dapat ditarik oleh magnet.

Titi juga belajar bahwa magnet dapat dibuat dengan berbagai cara. Salah satu cara yang umum digunakan adalah dengan menggosokkan magnet pada benda feromagnetik seperti besi atau baja. Penggosokan ini akan menyebabkan magnet elementer pada benda tersebut menjadi searah, sehingga benda tersebut menjadi magnet.

Berdasarkan teks di atas, manakah urutan langkah yang tepat untuk membuat magnet permanen dengan cara menggosok?

• 1. Siapkan magnet permanen dan batang besi. 2. Gosokkan batang besi dengan magnet permanen secara searah. 3. Ulangi gosokan tersebut sebanyak mungkin.

• 1. Siapkan magnet permanen dan batang besi. 2. Gosokkan batang besi dengan magnet permanen secara bolak-balik. 3. Ulangi gosokan tersebut sebanyak mungkin.

• 1. Siapkan magnet permanen dan batang besi. 2. Tempelkan magnet permanen pada batang besi. 3. Diamkan beberapa saat hingga batang besi menjadi magnet.

• 1. Siapkan magnet permanen dan batang baja. 2. Gosokkan batang besi dengan magnet permanen secara searah. 3. Ulangi gosokan tersebut sebanyak mungkin.

Answer explanation

Urutan yang benar adalah menyiapkan magnet permanen dan batang baja, kemudian menggosokkan batang baja dengan magnet secara searah dan mengulangi proses tersebut. Ini sesuai dengan cara membuat magnet permanen.

Agus berada di Kota C dan ingin menentukan arah utara-selatan Bumi yang sebenarnya. Apa yang harus dia lakukan?

• Mengarahkan jarum kompas ke arah 2° di sebelah barat utara kompas. menemukan arah utara-selatan Bumi yang sebenarnya, kamu perlu mengarahkan jarum kompas 2° ke arah timur dari utara kompas.

• Mengarahkan jarum kompas ke arah 2° di sebelah timur utara kompas. menemukan arah utara-selatan Bumi yang sebenarnya, kamu perlu mengarahkan jarum kompas 2° ke arah timur dari utara kompas.

• Mengarahkan jarum kompas ke arah 5° di sebelah barat utara kompas. menemukan arah utara-selatan Bumi yang sebenarnya, kamu perlu mengarahkan jarum kompas 5° ke arah timur dari utara kompas.

• Mengarahkan jarum kompas ke arah 5° di sebelah timur utara kompas. menemukan arah utara-selatan Bumi yang sebenarnya, kamu perlu mengarahkan jarum kompas 5° ke arah timur dari utara kompas.

Answer explanation

Agus harus mengarahkan jarum kompas 2° di sebelah timur utara kompas untuk menemukan arah utara-selatan Bumi yang sebenarnya, karena ini mengoreksi deviasi kompas yang mungkin terjadi.

Rani sedang melakukan eksperimen dengan magnet di laboratoriumnya. Ia menemukan bahwa medan magnet adalah ruang di sekitar magnet yang masih mempunyai pengaruh magnetik jika ada benda lain diletakkan di ruang tersebut. Kekuatan medan magnet terbesar terletak pada kutub-kutub magnet. Daerah di sekitar magnet yang masih dipengaruhi oleh gaya magnet disebut medan magnet. Pola garis-garis gaya magnet dapat ditunjukkan dengan menggunakan serbuk besi.

Berdasarkan teks di atas, manakah pernyataan yang benar mengenai medan magnet?

• Medan magnet tidak mempengaruhi benda lain di sekitarnya.

• Kekuatan medan magnet terletak pada bagian tengah magnet.

• Serbuk besi dapat digunakan untuk menunjukkan pola garis-garis gaya magnet.

• Medan magnet adalah ruang di sekitar magnet yang masih mempunyai pengaruh magnetik.

Answer explanation

Pernyataan yang benar adalah bahwa serbuk besi dapat digunakan untuk menunjukkan pola garis-garis gaya magnet dan medan magnet adalah ruang di sekitar magnet yang masih mempunyai pengaruh magnetik, sesuai dengan teks.

Dian sedang melakukan eksperimen dengan menggunakan kaidah tangan kanan. Ia ingin mengetahui arah arus listrik dalam rangkaian yang ia buat. Apa yang ditunjukkan oleh arah ibu jari dalam kaidah tangan kanan?

• Arah arus listrik

• Arah medan magnetik

• Arah gaya Lorentz

• Arah kutub magnet

Answer explanation

Dalam kaidah tangan kanan, ibu jari menunjukkan arah arus listrik. Ini membantu Dian memahami bagaimana arus mengalir dalam rangkaian yang ia buat.