Penilaian Formatif Bab 4 tentang الحياة اليومية

Penilaian Formatif Bab 4 tentang الحياة اليومية

10th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

قصيدة السموأل

قصيدة السموأل

10th - 12th Grade

14 Qs

BAHASA ARAB - BAB 6 TINGKATAN 1 (KSSM)

BAHASA ARAB - BAB 6 TINGKATAN 1 (KSSM)

3rd - 12th Grade

20 Qs

Ulangan الدرس الأول

Ulangan الدرس الأول

10th Grade

20 Qs

UH 1 Bahasa Arab Kelas X

UH 1 Bahasa Arab Kelas X

9th - 12th Grade

20 Qs

Directions and locations in Arabic LHS

Directions and locations in Arabic LHS

4th Grade - University

12 Qs

Fiil Madhi

Fiil Madhi

9th - 12th Grade

12 Qs

Mid-Semester Examination

Mid-Semester Examination

10th Grade

20 Qs

Latihan Bahasa Arab Tingkatan 2 : Pelbagai 1

Latihan Bahasa Arab Tingkatan 2 : Pelbagai 1

10th Grade

15 Qs

Penilaian Formatif Bab 4 tentang الحياة اليومية

Penilaian Formatif Bab 4 tentang الحياة اليومية

Assessment

Quiz

World Languages

10th Grade

Practice Problem

Hard

Created by

Muhamad Channel

Used 77+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

فِي يَوْمٍ مِنْ أَيَّامِ الْعُطْلَةِ، ذَهَبَ أَمين وَصَدِيقُه أديب إِلَى السُّوقِ الْمَرْكَزِيِّ لِشِرَاءِ بَعْضِ الْحَوَائِجِ. اتَّجَهَ الصَّدِيقَانِ أَوَّلًا إِلَى قِسْمِ الْمَأْكُولَاتِ وَالْمَشْرُوبَاتِ المعلّبات، فَأَخَذَ أَمين فِيهِ عَصِيرَ الْبُرْتُقَالِ وَأَخَذَ أديب عُلْبَةً مِنْ عَصِيرِ الْعِنَبِ

لِمَاذَا يُرِيدُ أَمِينٌ أَنْ يَذْهَبَ إِلَى السُّوقِ؟

لِيَزُورَ صَدِيقَهُ

لِشِرَاءِ بَعْضِ الْحَوَائِجِ

لِيَبِيعَ الْمَلَابِسَ

لِيُشَاهِدَ الْأَفْلَامَ

لِيَأْكُلَ الطَّعَامَ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

فِي يَوْمٍ مِنْ أَيَّامِ الْعُطْلَةِ، ذَهَبَتْ أَمين وَصَدِيقَُهَا أديب إِلَى السُّوقِ الْمَرْكَزِيِّ لِشِرَاءِ بَعْضِ الْحَوَائِجِ. اتَّجَهَتِ الصَّدِيقَانِ أَوَّلًا إِلَى قِسْمِ الْمَأْكُولَاتِ وَالْمَشْرُوبَاتِ المعلبات، فَأَخَذَ أَمين فِيهِ عَصِيرَ الْبُرْتُقَالِ وَأَخَذَتْ أديب عُلْبَةً مِنْ عَصِيرِ الْعِنَبِ

إِلَى أَيِّ قِسْمٍ سَيَذْهَبُ أَمِينٌ وَأَدِيبٌ أَوَّلًا؟

قِسْمِ الْفَوَاكِهِ

قِسْمِ الْمَلَابِسِ الْجَاهِزَةِ

قِسْمِ الْمُعَلَّبَاتِ

قِسْمِ الْحُلْوِيَّاتِ

قِسْمِ الْخُضْرَوَاتِ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

Media Image

مَاذَا قَالَ أَدِيبٌ فِي نِهَايَةِ الْحِوَارِ؟

فِكْرَةٌ طَيِّبَةٌ، حَسَنًا يَا أَخِي

أُرِيدُ أَنْ أَذْهَبَ مَعَكَ

السُّوقُ كَبِيرٌ جِدًّا

لَا أُرِيدُ أَنْ أَذْهَبَ

هَيَّا نَذْهَبْ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

ما تَرْجَمَةُ الجُمْلَةِ "أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ صَبَاحًا"؟

Saya tidur pada pukul tujuh pagi.

Saya pergi ke sekolah pada pukul tujuh pagi.

Saya pulang dari sekolah pukul tujuh pagi.

Saya makan pagi pukul tujuh.

Saya berangkat kerja pukul tujuh pagi.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

رتب الكلمات الآتية لتكون جملة مفيدة: (إِلَى - السُّوقِ - أُمِّي - تَذْهَبُ)

أُمِّي السُّوقِ تَذْهَبُ إِلَى

السُّوقِ تَذْهَبُ أُمِّي إِلَى

تَذْهَبُ أُمِّي إِلَى السُّوقِ

السُّوقِ إِلَى تَذْهَبُ أُمِّي

إِلَى أُمِّي تَذْهَبُ السُّوقِ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

Media Image

أَذْهَبُ إِلَى المَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ ... صَبَاحًا

السَّابِعَةِ

الثَّامِنَةِ

الخَامِسَةِ

التَّاسِعَةِ

العَاشِرَةِ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 10 pts

...الفِعْلُ المُضَارِعُ مِنْ "شَرِبَ" هُوَ

A) يَشْرَبُ

B) شَرِبَ

C) شَرَّبَ

D) شَارِبٌ

E) يَشْرَبَانِ

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?