Math 4: Patterns, 10 Questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Merle a des chemises avec 4 boutons et des pantalons avec 3 boutons. Elle a fait le tableau ci-dessous montrant quelques combinaisons différentes de chemises et de pantalons : Nombre de chemises | Nombre de pantalons | Nombre de boutons 1 | 1 | 7 2 | 2 | 14 3 | 3 | ??? 4 | 4 | 28 Le nombre qui complète le tableau est :

A) 21

B) 6

C) 9

D) 15

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Si Eric a 24 triangles, combien de carrés aura son image ?

36

6

12

24

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Qu'est-ce qui est vrai du nombre de carrés utilisés dans chaque image ?

Le nombre de carrés utilisés est un nombre premier

Le nombre de carrés utilisés est égal au nombre de triangles utilisés

Le nombre de carrés utilisés est le produit du nombre de rangées et du nombre de colonnes.

Le nombre de carrés utilisés est toujours un nombre pair

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tessa découvre que le nombre de bactéries présentes sur un objet peut doubler toutes les 2 heures. Étant donné cette information, s'il y a 7 bactéries sur le bureau de Tessa en ce moment, combien de bactéries y aura-t-il sur son bureau dans 4 heures ?

14

28

7

21

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Le professeur écrit la séquence suivante au tableau.

Laquelle des affirmations concernant la séquence est fausse ?

A) C'est une séquence croissante.

B) C'est une séquence géométrique.

C) Le changement constant est multiplié par 4.

D) Le terme initial est 192.

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

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Le nombre suivant dans le puzzle est ____.

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Si vous commencez à 200 et que vous diminuez de 15 à chaque fois, quel serait le 5ème terme de la séquence ?

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