أسئلة في التعليم والتقنية

المعلم فيزياء حريص على متابعة الأحداث المحلية والدولية للمشاركة في إنجازات طلابه ويعمل على دعم الطلاب وتشجيع أولياء أمورهم على المشاركة في إنجازاتهم في هذه الأحداث. وهذا يؤكد التزام المعلم بالتواصل مع أولياء الأمور.

• التزام المعلم بالتواصل مع أولياء الأمور

• رغبة المعلم في دعم طلابه لعرض إنجازاتهم

• تشجيع الطلاب على متابعة الأحداث المحلية والدولية

• عدم فعالية إنجازات الطلاب إذا لم تُعرض في المنتديات المحلية والدولية

من الضروري أن لا تنتهك التكنولوجيا الخصوصية، ويجب أن يكون اختيارها كأداة داعمة في التعليم فعالاً ومؤثراً في العملية التعليمية. ما سبق يعتبر بالنسبة للتكنولوجيا:

• ثقافي

• أخلاقي

• معرفي

• قانوني

لضمان الاستخدام المستمر للتكنولوجيا بشكل أخلاقي، ماذا يجب تفعيله؟

• تتبع منتهكي القانون ومحاكمتهم

• تطبيق عقوبات رادعة على انتهاك القوانين الأخلاقية

• مراقبة المحتوى والمنشورات في التعليم بشكل عام

• تطوير ضبط النفس والانضباط الأخلاقي

أي من العمليات المعرفية التالية لا يستطيع طالب الصف الرابع القيام بها من منظور بياجيه؟

• حل المشكلات من خلال اختبار الفرضيات المجردة

• الاعتماد على المحاولات التجريبية العفوية لحل المشكلات

• حل المشكلات بناءً على الحفظ

• أي من العبارات التالية صحيحة.

يستخدم معلم الصف الأول أنشطة تعليمية متنوعة في أوقات مختلفة، مما يفاجئ طلابه دائمًا بأنشطة تعليمية مختلفة. ما الأهداف التي تحققها هذه التنوعات؟

• تجربة أنشطة تعليمية مختلفة لاستغلال وقت الحصة

• تعود الطلاب على التغيير المستمر في أنماط تعلمهم

• تجاوز نقاط ضعف قدرات المدرسة

• مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب

أي من الخصائص التالية تعتبر سمة من سمات الموهوبين؟

• التفاخر بقدراته وعرض مواهبه

• تفضيل الأنشطة العادية وممارستها بشكل متكرر

• تقدير واحتياج تدخل الآخرين في شؤونه

• أن يكون محبوبًا من أقرانه ويتحمل المسؤولية

العامل الأكثر تأثيرًا في المساهمة بفعالية في تحسين بيئة الفصل الدراسي وإدارتها هو:

• الاعتماد على التعلم النشط

• التركيز على استخدام التكنولوجيا

• الصرامة في تطبيق العقوبات والمكافآت

• إعطاء الطلاب الحرية

تكنولوجيا حديثة تعمل على الويب وتستخدم من قبل المعلم لشرح المواد العلمية للطلاب أثناء وجودهم في المنزل؟

• برامج تعليمية خاصة

• وسائط متعددة

• فصول دراسية افتراضية

• مختبر افتراضي

محفظة التقييم 'ملف الإنجاز' تمكّن المعلم من تقييم:

• استراتيجيات التدريس المناسبة وتفعيلها

• الأنشطة التعليمية المستخدمة وتطويرها

• النهج مع العناصر المختلفة وتعديل الخطة

• عمل المتعلم وتوثيق نموه

يطلب معلم العلوم من طلابه إعداد أعمال تعليمية للدروس بطريقة تتماشى مع محتوى الدرس كما يلي: يشرح الدرس ثم يطلب منهم تنفيذ هذه الأعمال في تطبيق حقيقي بعد ذلك.