DiksarAsesmen

DiksarAsesmen

Professional Development

6 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA

Professional Development

10 Qs

Pretest pembelajaran paradigma baru Program sekolah penggera

Pretest pembelajaran paradigma baru Program sekolah penggera

Professional Development

8 Qs

IKM_Matematika

IKM_Matematika

Professional Development

10 Qs

Eksplorasi Awal

Eksplorasi Awal

Professional Development

5 Qs

PRE-TEST IHT PENYUSUNAN MODUL AJAR MGMP B.ING SMP MEMPAWAH

PRE-TEST IHT PENYUSUNAN MODUL AJAR MGMP B.ING SMP MEMPAWAH

Professional Development

10 Qs

IKM_CP, TP, ATP dan Asesmen

IKM_CP, TP, ATP dan Asesmen

Professional Development

10 Qs

MARI BERMAIN

MARI BERMAIN

Professional Development

10 Qs

Formatif As_IHT Asesmen

Formatif As_IHT Asesmen

Professional Development

10 Qs

DiksarAsesmen

DiksarAsesmen

Assessment

Quiz

Professional Development

Professional Development

Hard

Created by

RIA WINANTI

Used 1+ times

FREE Resource

6 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Asesmen yang dilakukan untuk memastikan setiap anak mencapai tujuan pembelajaran adalah:

Asesmen formatif

Asesmen diagnostik

Asesmen sumatif

Asesmen awal

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2.Anak  menunjukkan  kemampuannya  dengan  mendemonstrasikan keterampilannya dalam berbagai konteks merupakan teknik asesmen:

Observasi

Portofolio

Kinerja

Projek

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pernyataan yang tidak tepat tentang asesmen formatif yaitu:

Dilakukan pada saat awal, proses dan akhir pembelajaran

Dilakukan untuk memperbaiki proses pembelajaran

Dilakukan untuk mendapatkan informasi kebutuhan belajar anak

Mengumpulkan  data  capaian  perkembangan  anak  dan  digunakan  sebagai  bahan  menyusun laporan perkembangan anak

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Untuk memudahkan guru dalam melakukan asesmen, maka guru perlu merumuskan:

Tujuan kegiatan

Alur tujuan pembelajaran

Tujuan pembelajaran

Indikator ketercapaian tujuan pembelajaran

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Pedoman yang berisi kriteria sebagai acuan guru untuk menilai kualitas capaian kinerja peserta didik adalah:

Format ceklis

Rubrik Penilaian

Indikator ketercapaian tujuan pembelajaran

Alur tujuan pembelajaran

6.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

Jodohkan berikut ini

Bambang Trisoelo

Media Image

Bambang Yudoyono

Media Image

Bambang Riyanto

Media Image