Asesmen IPAS Kelas IV Materi Kebutuhanku dan Cara Memenuhinya

Gambar disamping mengilustrasikan bahwa ada kebutuhan Banu yang tidak terpenuhi. Pilihlah dua gambar yang memiliki golongan sama dengan barang kebutuhan yang dibutuhkan Banu!

• 
• 
• 
• 

Naina adalah siswa kelas IV SD Sakti. Saat ini Naina memiliki beberapa kebutuhan. Berikut adalah kebutuhan-kebutuhan Naina:

1.       Membeli tas baru untuk persiapan masuk SMP

2.       Membeli buku tulis

3.       Membeli sepatu bola, karena akan ikut ekstrakurikuler bola

4.       Membeli jajanan sekolah

5. Meminta uang saku untuk jalan-jalan bersama teman

Pilihlah tiga kebutuhan yang seharusnya menjadi skala prioritas bagi Naina!

• 1,

• 2

• 3

• 4

• 5

Perhatikan ciri-ciri uang berikut!

1.     Biaya yang digunakan lebih murah

2.     Tidak mudah rusak

3.     Mudah dibagi

4.     Mudah disimpan

Pilihlah dari dua pernyataan tersebut yang merupakan fungsi uang kertas!

• 1

•   2

• 3

• 4

Berdasarkan informasi yang terdapat pada infografis disamping, Bagaimana akibatnya jika kebutuhan primer tidak terpenuhi?

 

• Keberlangsungan hidup terancam
• Tidak dapat memenuhi kebutuhan sekunder

• Manusia menjadi kacau

• Meminjam uang untuk memenuhi kebutuhan primer

Bulan ini Aida diberi uang oleh orang tuanya sebesar Rp 200.000,00 untuk digunakan memenuhi kebutuhannya. Kebutuhan yang akan dipenuhi sesuai daftar pada tabel disamping. Urutkanlah nomor-nomor kebutuhan pada tabel untuk menyusun skala prioritas pemenuhan kebutuhan bulan ini!

(a)  

Perhatikan bacaan berikut!

Asmara adalah pelajar kelas IV SD Ceria. Ayah Asmara selalu memberinya uang bulanan, dengan harapan agar Asmara mampu mengelola keuangan. Uang bulanan itu terdiri dari uang saku bulanan dengan rincian uang saku harian sebesar Rp 5.000,- per hari, kebutuhan membayar biaya les, dan kebutuhan membeli kuota bulanan. Pada bulan ini, kebetulan ada kebutuhan tambahan yaitu membeli buku pelajaran. Namun, Ayah Asmara hanya memberi uang seperti bulan-bulan sebelumnya, sehingga ada kebutuhan yang tidak terpenuhi.

Berikan Asmara solusi terhadap kebutuhan yang belum terpenuhi bulan ini!

• Meminta uang tambahan kepada orang tua

• Menjadikan kebutuhan yang belum terpenuhi sebagai prioritas bulan depan

• Bulan ini tidak ikut les

• Izin tidak berangkat sekolah selama 5 hari agar uang sakunya dapat digunakan untuk membeli kuota

Perhatikan fungsi uang berikut!

1. 1. Alat pembayar utang

2. 2. Alat satuan hitung

3. 3. Alat tukar

4. 4. Alat pemindah kekayaan

5. 5. Alat penimbun kekayaan

Berdasarkan fungsi uang diatas, yang termasuk fungsi turunan ditunjukkan oleh nomor ...

• 1

• 2

• 3

• 4

• 5

Perhatikan macam-macam kegiatan berikut!

1. 1. Santi menggunakan HP untuk mengisi waktu luang

2. 2. Untuk mengerjakan asesmen secara online, Dania menggunakan HP

3. 3. Rina membeli nasi rames untuk makan siangnya

4. 4. Haikal bersama keluarganya pergi rekreasi ke kebun binatang

5. 5. Nanda membeli obat ke apotik karena sakit gigi

6. 6. Ayah Alfino membeli mobil

7. 7. Ibu Mutia memakai kalung yang terbuat dari permata

8. 8. Ibu membeli kulkas baru untuk menyimpan buah-buahan.

9. 9. Televisi di rumah Andra berukuran 14 inci.

Pengelompokkan kebutuhan yang benar sesuai dengan kegiatan tersebut adalah ...

• Kebutuhan primer: 2, 3, dan 5.

  Kebutuhan sekunder: 1,4, 8, dan 9

  Kebutuhan tersier: 6 dan 7

• Kebutuhan primer: 3, dan 5.

  Kebutuhan sekunder: 1, 2, 4, dan 9

  Kebutuhan tersier: 6 7, dan 9

• Kebutuhan primer: 1, 3, dan 5.

  Kebutuhan sekunder: 2, 8, dan 9

  Kebutuhan tersier: 4, 6, dan 7

• Kebutuhan primer: 1, 2, 3, dan 5.

  Kebutuhan sekunder: 4, 8, dan 9

  Kebutuhan tersier: 6 dan 7

Pilihlah tiga gambar berketerangan yang memiliki kedudukan yang sama dengan keterangannya dalam kegiatan ekonomi!

• 
• 
• 
• 
• 

Perhatikan gambar disamping!

Urutkan skema alur kegiatan ekonomi berdasarkan gambar disamping dengan cara mengurutkan nomornya!

(a)