PELESTARIAN BUDAYA DISEKOLAH

Salah satu bentuk pelestarian budaya di sekolah adalah ….

• Bermain game online saat istirahat

• Menghafal rumus matematika

• Mengadakan pentas seni daerah

• Membawa makanan cepat saji setiap hari

Kegiatan yang mendukung pelestarian budaya di sekolah antara lain adalah ….

• Lomba membaca cepat

• Festival tarian tradisional

• Lomba cerdas cermat

• Kunjungan ke pabrik

Menggunakan pakaian adat saat perayaan Hari Kartini merupakan contoh pelestarian budaya dalam bentuk ….

• Kuliner

• Busana

• Permainan tradisional

• Bahasa daerah

Upacara bendera setiap Senin di sekolah juga termasuk bagian dari pelestarian budaya karena ….

• Mengajarkan siswa tentang sejarah dan nilai kebangsaan

• Menambah tugas siswa di sekolah

• Membuat siswa menjadi bosan

• Hanya sebagai formalitas saja

Perilaku yang mencerminkan sikap mendukung pelestarian budaya di sekolah adalah ….

• Menertawakan teman yang menari tarian daerah

• Malas mengikuti kegiatan pentas seni

• Berpartisipasi dalam lomba pidato bahasa daerah

• Membawa gadget ke sekolah untuk bermain

Berikut ini yang bukan termasuk pelestarian budaya di sekolah adalah ….

• Mengadakan lomba permainan tradisional

• Membuat karya seni dari bahan alami

• Memperkenalkan lagu daerah kepada siswa

• Menutup akses untuk kegiatan seni budaya

Tujuan utama pelestarian budaya di sekolah adalah ….

• Mengisi waktu luang siswa

• Memperkenalkan budaya asing

• Menjaga warisan budaya agar tetap dikenal dan dihargai

• Mengurangi jam pelajaran di sekolah

Mengajari siswa cara membuat anyaman dari bambu merupakan contoh pelestarian budaya dalam bidang ….

• Seni tari

• Kerajinan tangan

• Musik tradisional

• Kuliner daerah

Salah satu manfaat melestarikan budaya di sekolah adalah ….

• Menjadikan sekolah lebih terkenal

• Menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya bangsa

• Mengurangi kegiatan belajar di kelas

• Membuat siswa lebih sering bermain

Sikap yang tepat jika sekolah mengadakan kegiatan pelestarian budaya adalah ….

• Acuh tak acuh karena merasa tidak penting

• Bersemangat dan ikut berpartisipasi

• Memilih tidak ikut karena takut capek

• Menghindari agar bisa bermain dengan teman