Estatuto de las Escuelas Europeas-1 *

1. Según establece el artículo 1 del Estatuto de las Escuelas Europeas, de 21 de junio de 1994, el objeto de las Escuelas es:

• A. La educación en común de los hijos del Personal de las Comunidades Europeas. Además, podrán asistir a las Escuelas otros niños dentro de los límites fijados por el Consejo Superior.
• B. La educación en común de los hijos del Personal de las Comunidades Europeas. Además, podrán asistir a las Escuelas otros niños dentro de los límites fijados por el Director de la Escuela para la que solicita plaza.
• C. La educación en común de los hijos del Personal de las Comunidades Europeas exclusivamente.
• D. La educación en común de los hijos del Personal de las Comunidades Europeas. Además, podrán asistir a las Escuelas otros niños residentes del país donde se ubica la Escuela.

2. La enseñanza que se imparta en cada Escuela abarcará la escolaridad hasta el final de los estudios secundarios. Podrá incluir:

• A. Un ciclo de preescolar; un ciclo primario de seis años de enseñanza; un ciclo secundario de seis años de enseñanza.
• B. Un ciclo de preescolar; un ciclo primario de seis años; un ciclo de secundaria obligatoria de cuatro años y un ciclo de bachillerato de 2 años.
• C. Un ciclo de preescolar; un ciclo primario de cinco años de enseñanza; un ciclo secundario de seis años de enseñanza.
• D. Un ciclo de preescolar; un ciclo primario de cinco años de enseñanza; un ciclo secundario de siete años de enseñanza

3. Toda propuesta de modificación de la estructura fundamental de una Escuela requerirá:

• A. Unanimidad de los representantes de los Estados miembros en el Consejo Superior.
• B. El voto de las dos terceras partes de los representantes de los Estados en el Consejor Superior.
• C. Mayoría simple de los representantes de los Estados miembros en el Consejo Superior.
• D. Unanimidad del Consejo Superior.

4. Toda propuesta de modificación del Estatuto oficial de los profesores requerirá:

• A. Unanimidad del Consejo Superior.
• B. El voto favorable del Secretario General y de los Consejos de inspección.
• C. Los representantes del Comité de Personal pertenecientes al cuerpo docente.
• D. El visto bueno del Consejo Superior oídos los Consejos de inspección.

5. El Consejo Superior estará constituido por los siguientes miembros:

• A. El representante o representantes a nivel ministerial de cada uno de los Estados miembros de las Comunidades Europeas, un miembro de la Comisión de las Comunidades Europeas, un representante del cuerpo docente, un representante de las Asociaciones de Padres de Alumnos.
• B. Un representante a nivel ministerial de cada uno de los Estados miembros, un representante del cuerpo docente y un representante de las Asociaciones de Padres de Alumnos.
• C. Un representante de las Comunidades Europeas, un miembro de la Comisión de las Comunidades europeas y un miembro del Comité de Personal.
• D. Un miembro de la Comisión de las Comunidades Europeas, un representante del Comité de Personal y un representante designado por las Asociaciones de Padres de Alumnos.

6. En materia pedagógica, el Consejo Superior, previo dictamen del Consejo de Inspección:

• A. Establecerá los horarios de cada Escuela.
• B. Fijará la edad requerida para comenzar los diferentes niveles de enseñanza.
• C. Organizará exámenes para sancionar el trabajo del equipo docente de cada Escuela.
• D. Procurará que los Consejos de inspección establezcan las normas que autoricen el paso de los alumnos al siguiente curso.

7. En materia presupuestaria, el Consejo Superior tiene, entre otras funciones:

• A. Aprobar las cuentas anuales de gestión y remitirlas al Secretario General.
• B. Aprobar el presupuesto de las Escuelas cada 2 años.
• C. Aprobar las normas de elaboración y ejecución del presupuesto de las Escuelas.
• D. Determinar la cuantía de la contribución de las Comunidades Europeas.

8. En el Capítulo 2, De los Consejos de Inspección, se establece lo siguiente:

• A. Cada uno de los Estados miembros, estará representando por un inspector, designado por el Consejo Superior a propuesta de la Parte interesada.
• B. La Presidencia de los Consejos de Inspección la ejercerá, por turno rotatorio cada año, el inspector representante del Estado que obstente dicho turno.
• C. Los inspectores ejercerán la tutela pedagógica de los profesores de las Escuelas Europeas.
• D. La misión de los inspectores será, entre otras, ejercer la tutela pedagógica de los profesores que le sean asignados.

9. Entre los miembros del Consejo de Administración contemplado en el artículo 7 estará:

• A. El Director de la Escuela, que asumirá la Presidencia.
• B. El representante de la Comisión de las Comunidades Europeas, que asumirá la Presidencia.
• C. El Secretario General, que asumirá la Presidencia.
• D. Un representante de Estado miembro donde esté situada la Escuela, que asumirá la Presidencia.

10. Con el fin de desarrollar las relaciones entre los padres de alumnos y las Autoridades de las Escuelas, el Consejo Superior reconocerá, para cada Escuela, a la Asociación representativa de los padres de alumnos de la Escuela.

• A. La Asociación designará anualmente a un representante en el Consejo de Administración de la Escuela de que se trate.
• B. La Asociación designará anualmente a un representante titular y a un suplente en el Consejo de Administración de la Escuela de que se trate.
• C. La Asociación designará anualmente a dos representantes en el Consejo de Administración de la Escuela de que se trate.
• D. La Asociación designará anualmente a dos representantes titulares y dos suplentes en el Consejo de Administración de la Escuela de que se trate.