Las Necesidades Educativas Especiales

En cuántas categorías se clasifican a los Alumnos con Necesidades Especiales de Apoyo Educativo

Cuando un alumno por "x" motivo se escolariza de forma tardía y tiene problemas para adquirir los objetivos y competencias como sus iguales hablamos de

• Trastorno de la atención o aprendizaje

• Incorporación tardía al sistema educativo

• Retraso madurativa

• Desconocimiento de la lengua de aprendizaje

Cuáles son los diferentes ACNEE

Cuando un alumno/a muestra un desajuste temporal de al menos 2 cursos escolares decimos que estamos ante una NEE por

• Situación de vulnerabilidad socio educativa

• Retraso madurativo

• Condiciones personales o de historia escolar

• Trastorno de la atención o aprendizaje

Cuando un alumno/a no alcanza determinados objetivos de su neurodesarrollo a la edad cronológica que se espera hablamos de

• Alta capacidades

• Retraso madurativo

• Situación de vulnerabilidad socioeducativa

• Discapacidad visual

Las adaptaciones curriculares individuales se dividen en

• Ninguna de las anteriores

• Significativas y no significativas

• De acceso físico y a la comunicación

• De acceso físico y psíquico

El apoyo educativo se lleva a cabo a través de

• Trabajo interdisciplinario

• Adaptaciones curriculares y metodologías inclusivas

• Ambos son correcta

La estrategias que tiene como finalidad la inserción del alumnado y busca una educación de calidad son llamadas

• Metodologías activas

• Adaptación curricular

• Interdisciplinariedad

La unión de diferentes disciplinas para abordar ciertos problemas y que haya cohexión entre los diferentes elementos de la comunidad educativa se denomina

(a)  

Cuando se implementan medidas específicas para atender las necesidades educativas de un alumno, se habla de

• Adaptaciones curriculares

• Intervención educativa

• Trabajo colaborativo

• Metodologías inclusivas