Aprender jugando: APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS Y GAMIFICACIÓN

¿Qué beneficios generan los procesos de gamificación en la educación?

• crear hábitos de estudio

• mejorar la evaluación

• La motivación, la inmersión en el tema

• mejorar la lectura

¿En qué se basa la gamificación para planear el juego?

• En el uso de elementos del diseño de videojuegos en contextos que nos son de juego

• En un proyecto propuesto por el profesor como actividad ludica

• en libros didácticos que marquen reglas

• en juegos de mesa con sus componentes

¿Qué es motivar?

• Es buscar algo interesante en un juego que alguien me propone

• Es encontrar elementos del juego que me recuerden algo

• Es ser parte de un juego que me guste

• Es despertar la pasión y el entusiasmo de las personas para contribuir con sus capacidades y talentos a la misión colectiva

¿Cuáles son los fundamentes de la gamificación?

• las fichas y las tarjetas

• los premios y los trofeos

• Son las dinámicas, las mecánicas, y los componentes

• Es la creación de los avatares

¿Que puede pasar si no se logra el interés del alumno en el proceso de gamificación en clase?

• No pasa nada al final es un juego

• Se puede contaminar el proceso y perderse la finalidad del mismo

• De todos modos se divierten

• Los participantes de todos modos aprenden algo

¿Cuál es la motivación extrínseca?

• Cuando el alumno se siente satisfecho de su intervención

• Caundo el profesor le permite organizar el juego

• Cuando se lleva muchos regalos

• Cuando el alumno logra obtener, puntos, insigneas

¿Cuál es la motivación intrínseca?

• Se da cunado el participante encuentra interés, le atrae o le agrada el juego gamificado

• Es cuando obtiene muchas recompensas

• Es cuando el alumno gana

• Es cuando logra vencer a sus compañeros

¿Cuál sería un punto favorable de la gamificación?

• Que el alumno juegue motivado o persuadido por la actividad

• Que no es una clase

• Que es un juego

• Que da recompensas

¿Qué es una experiencia inmersa?

• Caundo el participante aprende

• Cunado todos ganan

• Cuando el participante profundiza en ella

• Caundo se divierten

¿Que se debe considerar al final de la gamificación?

• Una evaluación para verificar el nivel de aprendizaje obtenido

• Una calificación aprobatoria

• Muchos premios

• La aprobación del profesor