Iman dan Etika dalam Kehidupan Sehari-hari

Iman dan Etika dalam Kehidupan Sehari-hari

9th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PABP Kelas 9

PABP Kelas 9

9th Grade

15 Qs

TO PAS GNP 24

TO PAS GNP 24

9th Grade

20 Qs

TATA KRAMA, SANTUN, DAN MALU

TATA KRAMA, SANTUN, DAN MALU

9th Grade

15 Qs

Tata Krama, Sopan Santun dan Rasa Malu

Tata Krama, Sopan Santun dan Rasa Malu

9th Grade

20 Qs

Kuis bab IX kelas 9

Kuis bab IX kelas 9

12th Grade

15 Qs

Tata Krama, Sopan Santun dan Malu

Tata Krama, Sopan Santun dan Malu

9th Grade

10 Qs

Ulangan Harian Tata krama sopan santun dan malu

Ulangan Harian Tata krama sopan santun dan malu

9th Grade

20 Qs

Tata krama sopan santun dan rasa malu

Tata krama sopan santun dan rasa malu

9th Grade

20 Qs

Iman dan Etika dalam Kehidupan Sehari-hari

Iman dan Etika dalam Kehidupan Sehari-hari

Assessment

Quiz

Religious Studies

9th Grade

Hard

Created by

Siti Aminah

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa pengertian dari qodo dan qodar?

Qodo adalah ketentuan Allah, sedangkan qodar adalah pelaksanaan dari ketentuan tersebut.

Qodo dan qodar adalah istilah yang sama tanpa perbedaan.

Qodo adalah hukum alam, sedangkan qodar adalah keputusan manusia.

Qodo adalah takdir manusia, sedangkan qodar adalah pilihan bebas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan contoh qodo yang baik dalam kehidupan sehari-hari!

Contoh qodo yang baik: membantu orang tua, menjaga kebersihan, dan bersikap ramah kepada teman.

Bersikap acuh tak acuh kepada teman

Membantu orang asing tanpa izin

Membuang sampah sembarangan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapa kita harus memiliki iman kepada takdir baik dan buruk?

Kita harus memiliki iman kepada takdir baik dan buruk untuk menerima kenyataan hidup dan meningkatkan ketenangan batin.

Iman kepada takdir hanya diperlukan untuk hal-hal baik.

Iman kepada takdir tidak berpengaruh pada ketenangan batin.

Kita harus menolak takdir buruk agar hidup lebih baik.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Jelaskan pentingnya tata krama dalam berinteraksi dengan orang lain!

Tata krama hanya penting dalam lingkungan formal.

Tata krama penting untuk menciptakan hubungan yang harmonis dan saling menghormati dalam interaksi sosial.

Tata krama tidak berpengaruh pada hubungan sosial.

Tata krama dapat diabaikan dalam interaksi sehari-hari.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan sopan santun di lingkungan sekolah?

Sopan santun di lingkungan sekolah tidak penting selama belajar.

Sopan santun di lingkungan sekolah hanya berlaku untuk guru.

Sopan santun di lingkungan sekolah adalah cara berpakaian yang baik.

Sopan santun di lingkungan sekolah adalah perilaku yang menghormati dan menjaga etika dalam interaksi dengan guru, teman, dan lingkungan sekolah.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebutkan tiga contoh perilaku sopan santun di kelas!

Bermain ponsel saat guru menjelaskan.

1. Mengangkat tangan sebelum berbicara. 2. Mendengarkan dengan seksama saat orang lain berbicara. 3. Mengucapkan terima kasih setelah menerima bantuan.

Membuat suara keras saat kelas berlangsung.

Menyela pembicaraan teman tanpa izin.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Bagaimana cara menunjukkan rasa malu yang positif?

Menyalahkan orang lain atas kesalahan.

Mengakui kesalahan dan belajar dari pengalaman.

Menghindari tanggung jawab dan bersembunyi.

Menunjukkan sikap acuh tak acuh terhadap masalah.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?