Bài tập củng cố

Câu 1. Dữ liệu được thu thập một cách trực tiếp qua hoạt động quan sát, phỏng vấn, điều tra, thí nghiệm được gọi là gì?

• A. Dữ liệu khoa học

• B. Dữ liệu sơ cấp

• C. Dữ liệu thứ cấp

• D. Dữ liệu thực tế

Câu 2. Dữ liệu được khai thác bằng con đường gián tiếp. Sử dụng lại những thông tin đã có từ trước được gọi là gì?

• A. Dữ liệu khoa học

• B. Dữ liệu sơ cấp

• C. Dữ liệu thứ cấp

• D. Dữ liệu thực tế

Câu 3. Pa-ra-na được hiểu như thế nào?

• A. Một bang nằm ở phía nam của

  Bra-xin

• B. Một bộ lạc ở

  Bra-xin

• C. Câu chuyện về sự xâm lược của chính quyền thực dân ở đất nước Bra-xin

• D. Tên một dòng sông ở Bra-xin

Câu 4. Văn bản Pa-ra-na được trích từ tác phẩm nào?

• A. "Tiếng gọi nơi hoang dã"

• B. "Bức thư của thủ lĩnh da đỏ"

• C. "A-ma-zon"

• D. "Nhiệt đới buồn"

Câu 5. “Nhiệt đới buồn” được sáng tác năm nào?

• A. 1945

• B. 1947

• C. 1949

• D. 1950

Câu 6. Hình ảnh nào trong văn bản "Pa-ra-na" có thể được xem là biểu tượng cho sự bí ẩn của thiên nhiên?

• A. Rừng cây um tùm

• B. Sông Ri-ô Ti-ba-gi

• C. Động vật hoang dã

• D. Hang động

Câu 7. Người Giê trú ngụ chủ yếu ở đâu trên lãnh thổ Bra-xin?

• A. Hai bờ sông Ri - ô Ti-ba-gi

• B. Phía Nam Bra-xin

• C. Rừng nhiệt đới

• D. Châu Mỹ

Câu 8. Khi chính quyền thực dân ép người bản xứ phải định cư trong các ngôi làng, quy họ vào đối tượng cần được khai hóa văn minh thì họ đã chọn cách sống như thế nào?

• A. Đón nhận văn minh nhưng không bị đồng hoá

• B. Sống du cư

• C. Gây chiến

• D. Chung sống hoà bình

Câu 9. Thông điệp mà em rút ra được từ văn bản là gì?

• A. Bảo vệ sự đa dạng của tự nhiên

• B. Đấu tranh chống lại tư tưởng độc tôn của văn minh châu Âu

• C. Ý nghĩa của hoà bình, tôn trọng sự khác biệt

• D. Tất cả các đáp án trên