Principios de diseño instruccional de entornos de aprendizaje.

¿Cuál de los siguientes NO es un modelo de instrucción?

• Experto-novato

• Aprendizaje basado en competencias

• Descubrimiento individual colaborativo

• Comunidad de aprendizaje

¿Qué aspecto resalta el modelo de comunidades de aprendizaje?

• La memorización de información.

• La participación conjunta en experiencias auténticas.

• La enseñanza tradicional basada en libros.

• La repetición mecánica de ejercicios.

¿Qué es la cognición situada?

• Una teoría que indica que el conocimiento se desarrolla en el contexto donde se usa.

• Un modelo que niega la importancia del contexto.

• Un método de enseñanza basado en la memorización.

• Una estrategia para eliminar el aprendizaje en grupo.

¿Cuál es una de las principales características de las TIC en el aprendizaje?

• Solo sirven para almacenar información.

• Son herramientas exclusivamente para la educación a distancia.

• Permiten una interacción más dinámica y activa entre los estudiantes.

• Sustituyen completamente a la enseñanza presencial.

¿Qué implica la interactividad en los entornos de aprendizaje con TIC?

• Relación activa del estudiante con la información.

• Aprendizaje exclusivamente memorístico.

• Falta de participación del alumno.

• Solo visualizar videos educativos.

¿Qué componente es clave en el aprendizaje basado en problemas (ABP)?

• El maestro proporciona todas las respuestas.

• Los estudiantes resuelven problemas reales en equipo.

• Se fomenta el aprendizaje individual sin interacción.

• Se eliminan las discusiones en clase.

¿Qué tipo de aprendizaje favorece la conectividad?

• Aprendizaje individual.

• Aprendizaje colaborativo en red.

• Memorización de datos sin interacción.

• Enseñanza tradicional sin tecnología.

¿Qué implica la cognición distribuida?

• La construcción de conocimiento es un proceso social.

• El aprendizaje es individual.

• La inteligencia depende solo del individuo.

• Solo se aprende con instrucción directa del docente.

¿Por qué es importante la enseñanza situada?

• Permite aprender en contextos auténticos.

• Se centra solo en teoría.

• Fomenta el aprendizaje mecánico.

• No tiene impacto en la educación.

¿Qué favorece el uso de multimedia en la educación?

• Memorización más rápida.

• Integración de diferentes lenguajes y representaciones.

• Eliminación de la enseñanza tradicional.

• Reducción del trabajo del estudiante.