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nivelamento 2 ano - 1 trimestre

Authored by neudes hirt

Biology

11th Grade

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nivelamento 2 ano - 1 trimestre
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Assinale a assertiva que apresenta de forma correta o nome dado às células que não apresentam um núcleo distinto e que possuem, em geral, um cromossomo formando um círculo fechado.


Eucarióticas.

Eubactéria.

Célula Watson.

Procarióticas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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 Analise as afirmativas a seguir:


I. Células procarióticas são definidas por não possuírem carioteca.

II. Células eucarióticas são definidas por não possuírem núcleo.

Marque a alternativa CORRETA:

As duas afirmativas são verdadeiras.

A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.

A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

As duas afirmativas são falsas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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A professora Verônica preparou um material para aula prática, para que os alunos, ao examinar uma lâmina ao microscópio óptico, identifiquem se o material é de origem animal ou vegetal, observando características específicas como a presença de:

parede celular.

núcleo.

mitocôndrias.

membrana plasmática

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Um técnico de laboratório, ao preparar lâminas para uma aula prática, esqueceu de etiquetar o material selecionado. Como se tratava de células vegetais e animais, a separação não foi difícil. Para essa identificação, o técnico poderia levar em conta que apenas as



células vegetais possuem plastos.

células animais possuem complexo golgiense.

células animais possuem parede celular.

células vegetais possuem centríolos.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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 Leia o texto a seguir:

“Não é raro vermos, mesmo entre estudantes, erros conceituais em relação ao que são ou não seres vivos. Geralmente não há dúvidas de que os animais realmente o são; mas quando falamos em outros organismos, dos outros reinos, nem sempre o resultado é semelhante. Isso ocorre, principalmente, por dois motivos. Em primeiro lugar, porque nem todos os seres vivos são visíveis a olho nu; e em segundo lugar porque associamos a vida à capacidade de realizar movimentos e, à primeira vista, somente os animais fazem isso espontaneamente, inclusive podendo sair do lugar em que se encontram.”

Mariana Araguaia – Brasil Escola

Qual das opções apontam as características gerais de um ser vivo?


Percepção a respostas involuntárias, equilíbrio e ausência de material genético.

Celularidade, metabolismo, material genético, capacidade de evolução e ciclo de vida

Percepção e respostas a estímulos, Incapacidade evolutiva e ausência do ciclo de vida.

Endotermia, ausência de processos metabólicos, ausência de células e reprodução

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

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Os seres vivos são formados por células, que são unidades microscópicas estruturais e funcionais. Sabendo disso, qual dos organismos a seguir não pode ser considerado um ser vivo?


Bactérias.

Fungos.

Plantas.

Vírus.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

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 Os níveis hierárquicos dos sistemas ecológicos são importantes unidades para se estudar a complexidade de organismos biológicos e suas interações. Um dos níveis, que é constituído pelos organismos vivos que interagem com os seus ambientes físicos e químicos, e onde são investigados os ciclos biogeoquímicos, é denominado


ecossistema.

comunidade.

indivíduo.

população.

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