ข้อใด ไม่ใช่ องค์ประกอบของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน

• การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล

• การคัดกรองนักเรียน

• การสนับสนุนให้ผู้ปกครองทำงานหนักขึ้น

• การส่งเสริมพัฒนานักเรียน

งานแนะแนวในโรงเรียนมีวัตถุประสงค์หลักเพื่ออะไร

• ให้ครูสามารถบริหารชั้นเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

• ให้คำปรึกษาและช่วยเหลือนักเรียนในด้านต่างๆ

• ส่งเสริมให้นักเรียนมีผลการเรียนดีขึ้นเพียงอย่างเดียว

• เน้นเฉพาะการแนะแนวอาชีพให้กับนักเรียน

การคัดกรองนักเรียนมีจุดมุ่งหมายสำคัญคืออะไร

• คัดแยกนักเรียนที่มีพฤติกรรมไม่เหมาะสมออกจากโรงเรียน

• ระบุและให้การช่วยเหลือนักเรียนที่ต้องการการดูแลเป็นพิเศษ

• แบ่งกลุ่มนักเรียนตามผลการเรียนเท่านั้น

• ตัดสินว่านักเรียนคนใดควรได้รับโอกาสทางการศึกษาน้อยลง

ขั้นตอนแรกของระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนคืออะไร

• การส่งเสริมพัฒนานักเรียน

• การให้คำปรึกษา

• การติดตามช่วยเหลือ

• การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล

ข้อใด ไม่ใช่ วิธีการคัดกรองนักเรียน

• การใช้แบบประเมินตนเองของนักเรียน

• จากผู้ปกครองและครูที่ปรึกษา

• การคัดนักเรียนออกจากโรงเรียนหากไม่ผ่านเกณฑ์

• การสังเกตพฤติกรรมของนักเรียน

ข้อใด เป็น วิธีการส่งเสริมพัฒนานักเรียน

• การส่งเสริมพัฒนานักเรียน

• การให้คำปรึกษา

• การติดตามช่วยเหลือ

• การรู้จักนักเรียนเป็นรายบุคคล

งานแนะแนวเกี่ยวข้องกับเรื่องใดบ้าง

• การแนะแนวการศึกษา อาชีพ และการใช้ชีวิต

• การส่งเสริมเฉพาะนักเรียนที่มีผลการเรียนดี

• การดูแลเฉพาะนักเรียนที่มีปัญหาด้านพฤติกรรม

• การสั่งสอนและลงโทษนักเรียน

ครูที่ปรึกษามีบทบาทสำคัญในระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนอย่างไร

• ดูแลเฉพาะพฤติกรรมของนักเรียนในห้องเรียน

• ทำหน้าที่เป็นผู้ให้คำปรึกษาและช่วยเหลือนักเรียนในด้านต่างๆ

• จัดทำรายงานผลการเรียนของนักเรียนเป็นหลัก

• ลงโทษนักเรียนที่มีปัญหาทางพฤติกรรม

การแนะแนวอาชีพควรเริ่มต้นในระดับใดของการศึกษา

• ระดับอุดมศึกษา

• ระดับมัธยมศึกษา

• ควรเริ่มตั้งแต่ระดับประถมศึกษา

• เริ่มเฉพาะในช่วงที่นักเรียนสมัครเข้า

นักเรียนที่มีปัญหาด้านอารมณ์และพฤติกรรมควรได้รับการช่วยเหลืออย่างไร

• การลงโทษอย่างเคร่งครัดเพื่อปรับปรุงพฤติกรรม

• การให้คำปรึกษาและส่งเสริมทักษะชีวิต(ถูกต้อง)

• การให้นักเรียนออกจากโรงเรียนเพื่อป้องกันปัญหา

• การเพิกเฉยและปล่อยให้นักเรียนแก้ปัญหาด้วยตนเอง