DPK PPLG FC

Berikan  contoh  prosedur  darurat  yang  harus  tersedia  di  tempat  kerja!

• Peta  jalur  evakuasi  yang  jelas  dan  dipasang  di  berbagai  sudut  ruangan.

• Daftar  kontak  darurat  yang  dapat  dihubungi  jika  terjadi  kecelakaan.

• Petunjuk  penggunaan  alat  pemadam  kebakaran  (APAR).

• Prosedur  tanggap  darurat  untuk  kebakaran,  seperti  titik  kumpul  evakuasi.

Tika adalah seorang siswa yang sedang belajar membuat program sederhana untuk menghitung nilai rata-rata siswa di kelasnya. Tika memutuskan untuk menggunakan tipe data integer untuk menyimpan nilai setiap siswa dan float untuk menyimpan hasil rata-rata. Dalam programnya, Tika membuat fitur agar program bisa membaca jumlah siswa yang akan dihitung, lalu meminta pengguna memasukkan nilai masing-masing siswa. Tika menggunakan struktur kontrol perulangan untuk memastikan program dapat memproses nilai semua siswa tanpa harus menulis kode berulang kali. Tuliskan alur logika atau pseudocode program yang dibuat Tika untuk menghitung rata-rata nilai siswa!

• Mulai
  Masukkan jumlah siswa
  Inisialisasi total = 0
  Untuk setiap siswa (dari 1 hingga jumlah siswa):
  Masukkan nilai siswa
  Tambahkan nilai siswa ke total
  Akhir untuk Hitung rata-rata = total / jumlah siswa
  Tampilkan rata-rata
  Selesai

• Mulai
  Masukkan jumlah siswa
  Inisialisasi total = 0
  Untuk setiap siswa (dari 1 hingga jumlah siswa):
  Masukkan nilai siswa
  Hitung rata-rata = total + nilai siswa
  Tampilkan rata-rata
  Selesai

• Mulai
  Masukkan jumlah siswa
  Inisialisasi total = 0
  Untuk setiap siswa (dari 1 hingga jumlah siswa):
  Masukkan nilai siswa
  Hitung rata-rata = total - nilai siswa
  Tampilkan rata-rata
  Selesai

• Mulai
  Masukkan jumlah siswa
  Inisialisasi total = 0
  Untuk setiap siswa (dari 1 hingga jumlah siswa):
  Masukkan nilai siswa
  Tambahkan nilai siswa ke total
  Akhir untuk Hitung rata-rata = total * jumlah siswa
  Tampilkan rata-rata
  Selesai

Jelaskan bagaimana struktur percabangan if dan else diterapkan pada proyek Rina!

• a. Struktur percabangan if digunakan untuk memeriksa apakah jawaban yang diberikan oleh pengguna benar.

• b. Jika jawaban salah, maka percabangan else digunakan untuk memberikan umpan balik yang sesuai, seperti pesan kesalahan, dan memberi kesempatan untuk mencoba lagi.

• c. Struktur percabangan if digunakan untuk mengakhiri aplikasi jika jawaban salah.

• d. Jika jawaban benar, maka pengguna akan dipindahkan ke soal berikutnya, menggunakan perintah untuk melanjutkan ke soal yang lain.

Adi adalah seorang siswa yang bercita-cita menjadi technopreneur di bidang pengembangan perangkat lunak dan gim. Sebagai tugas akhir, Adi bersama timnya merancang sebuah proyek startup berupa aplikasi gim edukasi yang mengajarkan coding dasar untuk anak-anak. Untuk mendukung keberhasilan proyeknya, Adi mempelajari berbagai profesi yang terlibat dalam industri perangkat lunak dan gim, seperti game developer, UX designer, dan data analyst. Selain itu, Adi dan tim melakukan simulasi proyek kewirausahaan dengan mempresentasikan ide mereka kepada calon investor. Jelaskan jenis-jenis profesi yang terlibat dalam proyek pengembangan gim Adi dan peran masing-masing!

• a. Game Developer: Bertanggung jawab dalam pengembangan gim, termasuk coding dan implementasi fitur-fitur.

• b. UX Designer: Merancang antarmuka dan pengalaman pengguna agar gim mudah dipahami dan menarik.

• c. Marketing Specialist: Mengembangkan strategi pemasaran untuk menjangkau target pasar.

• d. Software Tester: Menguji perangkat lunak untuk menemukan dan memperbaiki bug.

Berdasarkan cerita di atas, jelaskan secara rinci proses yang dilakukan tim pengembang dari tahap perencanaan hingga distribusi, dengan menyertakan penerapan budaya mutu, keselamatan kerja!

• Perencanaan, analisis, desain, implementasi, integrasi dan validasi, pemasaran dan distribusi.

• Hanya melakukan analisis dan desain tanpa implementasi.

• Mengembangkan produk tanpa melakukan pengujian dan validasi.

• Langsung meluncurkan produk tanpa perencanaan dan analisis.

Bagaimana  Andi  dapat  menerapkan  enkapsulasi  pada  kelas  Produk?

• Dengan menjadikan atribut-atribut seperti harga dan namaProduk public dan tidak menyediakan metode untuk mengaksesnya.

• Dengan menjadikan atribut-atribut seperti harga dan namaProduk private, dan menyediakan metode getter dan setter untuk mengakses dan memodifikasi nilai atribut tersebut.

• Dengan menghapus semua atribut dari kelas Produk dan hanya menggunakan metode untuk mengakses data.

• Dengan membuat atribut-atribut tersebut final sehingga tidak dapat diubah.

Rani sedang mengerjakan proyek akhir di mana dia diminta untuk mengembangkan aplikasi manajemen inventaris barang untuk sebuah toko online. Dalam aplikasi tersebut, dia harus mendesain sistem yang memungkinkan pengelolaan barang dengan kategori berbeda, mencatat stok, harga, dan status ketersediaan barang. Untuk membuat sistem ini lebih modular dan mudah dikelola, Rani memutuskan untuk menggunakan konsep pemrograman berorientasi objek (OOP). Rani membuat beberapa class untuk mewakili berbagai jenis barang, misalnya Electronics, Clothing, dan Food. Setiap class memiliki atribut seperti nama barang, harga, dan jumlah stok. Rani juga menambahkan method untuk memperbarui stok, menghitung total harga, dan memeriksa ketersediaan barang. Aplikasi ini juga mengorganisir kode menggunakan package agar lebih terstruktur dan mudah dipelihara. Jelaskan bagaimana Rani menerapkan konsep class, obyek, method, dan package dalam pengembangan aplikasi manajemen inventaris!

• a. Rani menggunakan satu class untuk semua kategori barang, tanpa atribut dan method yang spesifik.

• b. Rani membuat class untuk masing-masing kategori barang, seperti Electronics, Clothing, dan Food, yang berfungsi sebagai blueprint untuk menciptakan obyek barang.

• c. Rani tidak menggunakan package dalam aplikasinya, sehingga kode menjadi tidak terstruktur.

• d. Rani hanya menambahkan method untuk menghitung total harga tanpa memperbarui stok barang.

Sebuah perusahaan startup sedang mengembangkan gim edukasi berbasis teknologi cloud yang memungkinkan pengguna menyimpan progres belajar secara online. Dalam pengembangannya, perusahaan menggunakan teknologi IoT untuk menghubungkan perangkat pengguna dan memanfaatkan analisis Big Data untuk menyesuaikan tingkat kesulitan gim sesuai kemampuan individu. Namun, perusahaan juga menghadapi tantangan seperti perlindungan data pengguna, risiko pelanggaran Hak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI), serta kritik tentang dampak negatif gim terhadap anak-anak. Berikan solusi untuk mengatasi permasalahan perlindungan data pengguna dan HAKI!

• Menerapkan enkripsi data dan sistem autentikasi yang kuat.

• Mengabaikan regulasi perlindungan data.

• Menggunakan teknologi yang tidak teruji.

• Membiarkan data pengguna tanpa perlindungan.

Raka adalah seorang siswa yang sedang mengembangkan sebuah gim sederhana sebagai proyek akhir. Untuk itu, ia menggunakan perangkat lunak pengembangan gim seperti Unity dan basis data SQLite untuk menyimpan skor pemain. Raka juga harus memastikan tampilan antarmuka gimnya menarik, dengan memanfaatkan grafis, warna, dan audio yang sesuai untuk tema gim petualangan. Dalam proses pengembangan, Raka membuat flowchart untuk mendeskripsikan alur logika gim, seperti bagaimana skor dihitung atau apa yang terjadi ketika pemain berhasil menyelesaikan level. Dia juga menerapkan prinsip dasar algoritma pemrograman untuk membuat fitur seperti pergerakan karakter dan penghitungan skor. Jelaskan perangkat dan aplikasi yang digunakan Raka dalam pengembangan gimnya, serta fungsinya!

• a. Unity: Digunakan untuk membuat gim, termasuk desain level, logika gim, dan integrasi aset.

• b. MySQL: Basis data yang digunakan untuk menyimpan data pengguna secara efisien.

• c. Tools Grafis: Seperti Adobe Illustrator, digunakan untuk membuat aset grafis yang sesuai dengan tema gim.

• d. Audio Mixing Software: Digunakan untuk mengedit efek suara dan musik latar agar mendukung pengalaman bermain.

Nadia sedang mengembangkan sebuah program sederhana untuk membantu perpustakaan sekolah mengelola data buku. Program ini akan menyimpan informasi buku seperti judul, pengarang, dan tahun terbit dalam sebuah array. Untuk mempermudah pencarian, Nadia diminta untuk menyusun data buku berdasarkan tahun terbit secara ascending (dari yang paling lama ke terbaru). Selain itu, program harus mampu menampilkan daftar buku yang sudah diurutkan dan mencari buku tertentu berdasarkan judulnya. Nadia memutuskan untuk menggunakan array satu dimensi untuk menyimpan data buku, dan menerapkan algoritma pengurutan serta pencarian sederhana. Bagaimana Nadia dapat menyimpan data buku dalam array satu dimensi? Tuliskan contoh data buku yang dimasukkan!

• Menyimpan data buku dalam array dua dimensi dengan atribut judul, pengarang, dan tahun terbit.

• Menyimpan data buku dalam array satu dimensi yang berisi objek dengan atribut judul, pengarang, dan tahun terbit.

• Menyimpan data buku dalam format teks biasa tanpa struktur yang jelas.

• Menyimpan data buku dalam database relasional yang kompleks.