Mayer, bilgiyi yapılandırma sürecinde ögrenenin aktif olarak sürece katılabilmesi için aktif islemci kuramında da belirtilen bes farklı yoldan söz etmesine karsın, bunlar nelerdir?

• süreç, karşılaştırma, genelleme, listeleme, sınıflama

• seçme, organize etme, kaynaştırma

• öğrenme, öğretme, değerlendirme

• gözlem, deney, analiz

Mayer, öğrenenin çoklu öğrenme ortamlarında üç tip bilissel islem gerçekleştirdiğinden söz etmektedir. Bu islemler nelerdir?

• seçme, organize etme, kaynaştırma

• öğrenme, öğretme, değerlendirme

• gözlem, deney, analiz

• düşünme, yazma, okuma

Mayer, Türetimci Çoklu Ortam Ögrenme kuramına temel olusturan bilissel kuramların ilkelerini çoklu ortam ögrenmelerde ögrenenin izledigi bes adımda asagıdaki gibi sıralamıstır. Bu adımlar nelerdir?

• İlgili sözcükleri seçme, İlgili imajları seçme, Seçilen sözcükleri organize etme, Seçilen imajları organize etme, Sözcük ve imaj tabanlı sunumları kaynaştırma

• Duyusal kayıtta seçme, Bilgiyi yapılandırma, Uzun süreli bellek

• Gözlem, Deney, Analiz

• Düşünme, Yazma, Okuma

Mayer, Türetimci Çoklu Ortam Ögrenme Kuramında Yedi Kural nedir?

• Çoklu ortam ilkesi, Uzamsal yakınlık ilkesi, Zamansal yakınlık ilkesi, Tutarlılık ilkesi, Sıraya koyma ilkesi

• Duyusal kayıtta seçme, Bilgiyi yapılandırma, Uzun süreli bellek

• Gözlem, Deney, Analiz

• Düşünme, Yazma, Okuma

Konu dışı materyaller öğretim tasarımı dışında tutulduğunda öğrenme daha iyi olur.

• Doğru

• Yanlış

Öğrenenin dikkatini dersteki anahtar öğelere çeker ve bu öğeler arasında bağlantılar kurmasını sağlayarak konu dışı işlemleri azaltırız.

• Doğru

• Yanlış

Önemli yerlerin altını çizme, başlıklandırma, koyu yazarak belirginleştirme, tırnak işaretleri arasında belirginleştirme, italik yazma, «ilk olarak.....ikinci olarak» vb. sıralama işaretleri ile belirginleştirme verilebilir. Bu hangi ilkeye örnektir?

Öğrenme açısından resimlerin ve sözlü anlatımın birlikte kullanıldığı durumlar; resim, sözlü anlatım ve metnin birlikte kullanıldığı durumlara göre daha iyi sonuçlar vermektedir. Bu hangi ilkeye örnektir?

Birbiri ile ilişkili ifade ve resimlerin birbirlerine yakın olması durumunda öğrenme daha iyi olur. Aksi takdirde konuyu anlama oranı düşecektir. Bu hangi ilkeye örnektir?

Birbirleriyle ilişkili metinlerin ve resimlerin aynı anda (eşzamanlı) sunulduğu ortamlarda, ilgili metin ve resimlerin ardarda sunulduğu ortamlara göre öğrenenler daha iyi öğrenirler. Bu hangi ilkeye örnektir?