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ARTE:

Qual alternativa define melhor o período artístico do Renascimento?

•  Valorização dos sentimentos humanos.

• Ruptura com técnicas vigentes, buscando representar uma pintura mais solta dos padrões acadêmicos.

• Ruptura com o estilo medieval, buscando representar imagens e ícones com base nos ideais greco-romanos.

• Nenhuma das alternativas anteriores.

ARTE:

“o estilo de desenho e pintura abandona a proporção, integrando contextos mais caricatos e didáticos, visto que as pessoas podiam aprender por meio das ilustrações e pinturas.”

A qual período/movimento o texto acima se refere?

• 1. Arte Moderna.

• 1. Barroco.

• 1. Renascimento.

• 1. Arte Sacra - Idade Média.

EDUCAÇÃO FÍSICA:

Atualmente podemos dizer que as ginásticas são competitivas ou não competitivas. Qual das alternativas apresenta somente exemplos de ginástica não competitiva?

• rítmica, de trampolim e artística.

• Ginástica para todos, laboral e condicionamento físico.

• de trampolim, conscientização corporal e labora.

• acrobática, rítmica e ginástica para todos.

EDUCAÇÃO FÍSICA:

As ginásticas competitivas também são chamadas de:

• esportes de invasão.

• esportes de precisão.

• esportes de combate.

• esportes técnico-combinatórios.

PORTUGUÊS:

Qual a principal crítica presente nessa charge?

• A tristeza das árvores diante do desmatamento causado por madeireiras. 

• A ironia de se culpar a poluição quando a própria ação contribui para a destruição.

• A necessidade de proteger as árvores da poluição causada pelas cidades.

  D)A necessidade de proteger as árvores da poluição causada pelas cidades.

• O sofrimento das árvores com as queimadas e outros desastres naturais. 

• A importância de leis mais rigorosas contra a poluição ambiental.

PORTUGUÊS:

A partir da análise da charge, é correto inferir que:

• O humano demonstra entusiasmo e receptividade com a chegada dos alienígenas, acreditando em suas intenções pacíficas. 

• A fala do humano expressa um desejo sincero de que os alienígenas tenham sucesso em sua missão na Terra. 

• A charge ironiza a desconfiança e o ceticismo humanos diante do desconhecido, mesmo quando este se apresenta de forma amigável. 

• Os alienígenas demonstram hesitação em se aproximar do humano, temendo uma reação hostil. 

PORTUGUÊS:

 Qual é o tipo de texto predominante no texto a seguir?

Em uma nova e perigosa jornada, o Deus da Trapaça navega por um multiverso em constante expansão. Na companhia de Mobius, Hunter B-1, novos e antigos recrutas, o grupo busca o paradeiro de Sylvie, Juíza Renslayer e Senhorita Minutos, enquanto tentam compreender o verdadeiro significado de possuir livre-arbítrio e a verdade sobre ter uma jornada gloriosa.

• Narrativo.

• Descritivo. 

• Injuntivo.

• Expositivo.

• Argumentativo.

PORTUGUÊS:

A série mostra a vida na adolescência de Chris, que tem 13 anos de idade. Chris, às vezes, é azarado e é tiranizado por Caruso, que diz que todos o odeiam. Chris é um menino negro que frequenta uma escola só de brancos, e por isso é tratado com indiferença. Chris também mora em um bairro perigoso onde ele pode se meter em confusão, ainda mais se depender de sua irmã Tonya, que adora colocar Chris em situações delicadas perante seus pais Julius e Rochelle, e ainda pode ser muito sacaneado pelo seu irmão Drew. Ele e Greg — seu melhor amigo — se metem em muitas roubadas com Caruso, e sempre fogem ou apanham.

1. O texto acima apresenta informações sobre a famosa série: “Todo mundo odeia o Chris”, de forma sintetizada. Trata-se de uma:
   

•  biografia, pois relata a história da  vida real  do personagem “Chris” e de sua família que vivem em um luxuoso bairro nos EUA.

• resenha crítica, pois além de apresentar um resumo da série, o autor apresenta críticas negativas sobre a atuação dos personagens.

• sinopse, pois o autor apresenta a série de forma sintetizada, apresentando apenas as principais informações sem riqueza de detalhes.

• entrevista, pois o autor apresenta uma estrutura de perguntas e respostas respondidas pelos atores que apresentam a famosa série.

FILOSOFIA:

A história da Grécia antiga está dividida em 4 períodos que se estende do século XX ao século IV a.C.. São eles:

• pré-homérico, homérico, arcaico e clássico

• greco-romano, dórico, homérico, clássico

• dórico, ateniense, clássico e helenístico

• helenístico, homérico, ateniense e clássico

• greco-romano, pré-homérico, clássico e helenístico

FILOSOFIA:

A palavra filosofia é grega. É composta por duas outras: philo e sophia. Philo deriva-se de philia, que significa amizade, amor fraterno, respeito entre os iguais. Sophia quer dizer sabedoria e dela vem a palavra sophos, sábio.

Filosofia significa, portanto, amizade pela sabedoria, amor e respeito pelo saber.

Filósofo: o que ama a sabedoria, tem amizade pelo saber, deseja saber. Assim, a filosofia indica um estado de espírito, o da pessoa que ama, isto é, deseja o conhecimento, o estima, o procura e o respeito. 

No texto, a filósofa Marilena Chauí define o sentido da palavra filosofia, criada por Pitágoras. A filosofia nasce com o objetivo de:

• concordar com as explicações dadas pela mitologia.

• questionar o conhecimento mítico e buscar explicações lógicas e racionais para o universo.

• demonstrar a impossibilidade de construção de um conhecimento verdadeiro.

• atentar contra os deuses e desenvolver uma sociedade sem crenças.