Marmio I

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

enfatizzano il ruolo dei pensieri consci

Teorie cognitive

Teorie psicoanalitiche

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Le tre teorie cognitive più importanti sono:

la teoria di Piaget sullo sviluppo cognitivo; la teoria cognitiva socio-culturale di Vygotskij; la teoria dell’elaborazione delle informazioni.

la teoria di Piaget sullo sviluppo cognitivo; la teoria cognitiva culturale di Vygotskij; la teoria dell’elaborazione delle informazioni.

la teoria di Piaget sullo sviluppo cognitivo; la teoria cognitiva socio-culturale di Bruner; la teoria dell’elaborazione delle informazioni.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

I bambini costruiscono attivamente la loro conoscenza del

mondo attraverso quattro stadi dello sviluppo cognitivo

teoria di Piaget

teoria di Bruner

teoria di Vygotskij

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Teoria di Piaget

I bambini costruiscono attivamente la loro conoscenza del

mondo attraverso quattro stadi dello sviluppo cognitivo

I bambini costruiscono attivamente la loro conoscenza del

mondo attraverso cinque stadi dello sviluppo cognitivo

I bambini costruiscono passivamente la loro conoscenza del

mondo attraverso quattro stadi dello sviluppo cognitivo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

I due importanti processi di base sono l’organizzazione e

l’adattamento

teoria di Piaget sullo sviluppo cognitivo

teoria cognitiva socio-culturale di Piaget

teoria dell’elaborazione delle informazioni di Piaget

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

si verifica quando i bambini incorporano

nuove informazioni nella conoscenza preesistente

assimilazione

accomodamento

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

avviene quando i bambini adattano la loro

conoscenza in modo da includere nuove informazioni ed

esperienze

assimilazione

accomodamento

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