глава 12. формирование архитектуры

Архитектура может считаться "простой", согласно Кенту, если она?

• обеспечивает прохождение тестов

• не содержит дублирующего кода

• выражает намерения программиста

• использует максимальное кол-во классов и методов

Какие классы проще тестировать?

• классы, соответствующие принципу SRP (Single Responsibility Principle)

• примитивные классы

• классы, соответствующие принципу единой ответственности

• классы, которые не предполагают наследования

Какое правило влияет на соответствие системы критериям ООП - устранению жестких привязок и повышению связности?

• связность уменьшается чем больше классов наследуются от базового

• для системы необходимо написать тесты и постоянно выполнять их

• необходимо увеличивать кол-во глобальных переменных

• необходимо увеличивать кол-во прямых зависимостей между классами

Жесткая привязка ...

• упрощает написание тестов

• усложняет написание тестов

• никак не влияет на написание тестов

• может облегчить написание тестов в исключительных случаях, например при выполнении расчетов вне кода

Какие приёмы используется в фазе переработки кода (рефакторинга)?

• повышение связности

• устранение жестких привязок

• разделение ответственности

• изоляция системных областей ответственности

• увеличение объема классов и функций

Главный враг хорошо спроектированной системы это - ?

• документация

• дублирование

• оптимизация производительности на ранних этапах разработки

• стремление к максимальной универсальности всех компонентов

Выберите код, где в большей степени минимизировано дублирование

• 
• 
• 

Какой паттерн относится к числу стандартных приемов устранения высокоуровнего дублирования?

• шаблонный метод

• создание монолитных функций

• декоратор

• фабричный метод

Выберите код, где используется паттерн "Шаблонный метод"

• 
• 
• 
• 

Расположите правила простой архитектуры в порядке их важности

• прохождение тестов,
  отсутствие дублирования,
  выразительность,
  минимальное кол-во классов и методов

• прохождение тестов,
  выразительность,
  отсутствие дублирования,
  минимальное кол-во классов и методов

• прохождение тестов,
  выразительность,
  минимальное кол-во классов и методов,

  отсутствие дублирования

• прохождение тестов,
  минимальное кол-во классов и методов,

  выразительность,

  отсутствие дублирования