Todas y todos en contra del Acoso Escolar

1. ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica del acoso escolar?

• a) Se da en una situación de desequilibrio de poder.
  

• b) Es un acto repetitivo y con intención de dañar.

• c) Ocurre entre estudiantes y docentes en un ambiente educativo.

• d) Puede manifestarse en diferentes formas, como el acoso verbal o físico.

2. ¿Cuál de los siguientes ejemplos representa acoso escolar?

• a) Dos compañeros discuten por una diferencia de opiniones en clase.
  

• b) Un estudiante es golpeado repetidamente en el baño por otros alumnos mayores.

• c) Un docente corrige a un alumno por no entregar la tarea.
  

• d) Un grupo de amigos hace bromas entre sí sin intención de hacer daño.

3. ¿Por qué el ciberacoso puede ser más difícil de controlar que otras formas de acoso?

• a) Porque se da en espacios privados donde los docentes no pueden intervenir.
  

• b) Porque las agresiones se viralizan rápidamente y pueden

• c) Porque ocurre solo entre adultos y no involucra a estudiantes.

• d) Porque solo se presenta en videojuegos y redes sociales.

4. ¿Qué característica distingue al acoso escolar de un conflicto común entre estudiantes?

• a) Es una interacción entre dos o más personas.
  

• b) Se da de manera espontánea y esporádica.

• c) Existe una clara intención de daño, repetición y desequilibrio de poder.

• d) Puede resolverse sin necesidad de intervención externa.

El acoso escolar solo ocurre cuando hay agresión física evidente.

• Verdadero. El acoso se da cuando un alumno golpea al otro.

• Falso. El acoso puede ser verbal, socioemocional o cibernético, además de físico.

5. ¿Cuál de las siguientes creencias sobre el acoso escolar es falsa?

• a) "El acoso siempre ha existido y no se puede erradicar".
  

• b) "El acoso puede generar graves consecuencias emocionales en las víctimas".

• c) "Todos los tipos de acoso tienen efectos psicológicos".

• d) "Los espectadores tienen un papel clave en la perpetuación del acoso".

6. ¿Cuál de los siguientes no es un tipo de acoso escolar mencionado en la guía?

• a) Acoso físico.

• b) Acoso verbal.

• c) Acoso psicológico.

• d) Acoso pedagógico.

7. ¿Qué estrategia ayuda a prevenir el acoso escolar?

• a) Mantener una disciplina rígida basada en el castigo.

• b) Promover una gestión escolar democrática y un clima inclusivo.

• c) Dejar que los estudiantes resuelvan sus conflictos por sí mismos.

• d) Implementar vigilancia constante en todas las áreas de la escuela.

8. ¿Cuál es una consecuencia común en las víctimas de acoso escolar?

• a) Mejora en su desempeño académico.
  
  

• b) Incremento en su autoestima y seguridad.

• c) Desarrollo de habilidades de liderazgo.

• d) Aislamiento social y ansiedad.

9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los espectadores es correcta?

• a) No influyen en la dinámica del acoso escolar.

• b) Su actitud puede reforzar o detener el acoso escolar.

• c) Siempre intervienen para defender a la víctima.

• d) No sufren consecuencias por su papel en la dinámica de acoso.